3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.1 维护秩序 情境·思考 1.了解社会秩序的含义及包括的内容，理解社会生活需要秩序的重要性，了解规则的含义及种类，理解社会规则与秩序的关系，明确社会规则的作用。 2.能够分辨各种社会秩序和规则。 3.明确井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，做到自觉遵守规则。 学习目标 板块一：社会生活有秩序 探究·导学 马路上的交通 A组 B组 公共场所的自行车停放 A组 B组 银行、售票处的一米线 A组 B组 （1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发对生活的热情。 谈一谈： 比较上述A、B两组图片，说说你更喜欢哪一组，为什么？ 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 二、维护秩序靠规则 探究与分享 你还知道哪些类似的规则？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 含义： 类型： 1、社会规则的含义和种类: 道德、纪律、法律、风俗等 道德 纪律 风俗 法律 生活中的规则 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处 5、不随地扔垃圾 6、礼貌待人 7、乘车让座给老人 道德 是在社会生活中自然形成的；依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。如：尊老爱幼、孝敬父母、公共场所不大声喧哗、排队时不拥挤等。 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、按时到校 6、认真听课，按时完成作业 …… 纪律 依靠一定的社会组织或团体来维持。纪律只对一部分人具有约束力，而道德则会因人们的阶级立场不同而异。如：上下楼梯靠右行、不准在教室内喧哗等。 1、禁止车辆闯红灯 2、子女承担赡养父母的义务 3、触犯法律承担法律责任 4、劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务 5、企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密。 …… 法律 是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力。如：禁止车辆闯红灯、赡养父母等。 2、社会规则明确了社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位 ------莱蒙特 人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。----培根 不以规矩，无以成方圆。——孟子 “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。 社会公共场所秩序 “一米线”规则明确的是什么秩序？ 3、社会规则保障社会秩序的实现： 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚。既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 2022年2月4日上午11时30分许，宜宾西开往广州南站的D2815次列车上，7号车厢座位的旅客男子李某，因犯了烟瘾，随手拿出一支电子烟在其座位上就吸了起来，所幸列车上的工作人员及时发现，当场制止了李某的违法行为。列车停靠广州南站后，李某也被广州南站派出所民警带至办案区接受处理。在询问过程中，李某表示他知道高铁列车不能抽烟，但不知道不能吸食电子烟，尽管车厢的禁烟广播不断，但李某未能抵抗烟瘾，选择了以身试法。根据《铁路安全管理条例》的相关规定，李某最终被处以行政罚款500元的处罚。 对违反社会规则的处罚措施 强制性 措施 纪律 法律 靠社会组织的强制力实施 非强制性手段 道德 风俗 靠社会舆论社会心理来实现 （有形） （无形） 维护秩序 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会秩序的类型 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则的类型 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 社会秩序的作用 社会规则的作用 课堂小结 社会秩序的含义 社会规则的含义 1.社会生活中，公民须遵守一些规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为（ ） A.人们的行为都是不自觉的 B.良好的社会秩序离不开法律的保障 C.社会生活离