4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

他人 重 尊 第四课 社会生活讲道德 自学导航 1.尊重他人的含义和表现 3.如何尊重他人？（怎么做） 2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么） 尊重是交往的起点 第一部分 1、尊重的含义和表现： （1)含义：尊重即尊敬、重视。 （2)表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 习近平弯腰颁奖 董卿跪地采访 你认为这两个举动体现了什么？ ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。 2. 为什么要尊重他人？ 命比狗贱 用脚打的车 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 自尊、自信 马斯洛的需要层次理论 2.为什么要尊重他人？ ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 一位小轿车司机在耐心地等待一位身有残疾腿脚的不方便的人慢慢地通过斑马线， 可后面一辆车的司机却把头伸到了窗户外面大声地谩骂： “你个瘸子！能不能快点，老子还有事嘞， 再不快点小心老子撞死你！” 情景表演——礼让行人 请同学们就以上两位司机的表现 来谈谈自己的感受。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ★ 2.为什么要尊重他人？（重要性） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 情景回忆： 车开动了，离这位农民工比较近的一位姑娘指着一个座位说：“师傅，那儿有座位，快去坐啊” 问题：从姑娘的行为中你感受到了什么？ 积极关注、重视他人；平等对待他人 尊重从我做起 3、如何尊重他人？ P35-36 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 情景回忆：然而这位姑娘的话语却引起了旁边一位穿着时髦的老太太的不满，她瞄了一眼农民工说：“身上那么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！” 思考：你如何看待老太太的言行？ ①老太太的言行是歧视农民工，不平等待人的体现。（是什么） ②我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。（为什么） ③平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。（怎么做） ④社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视他人、歧视他人。（怎么做） 为什么要平等待人？怎样做到平等待人？（P35第二段） 4、如何平等对待他人？ P35 ①每个人在人格和法律地位上都是平等的。 ②平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ③社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他人。 情景回忆： 一位背着书包的学生说：“如果你是农民工，别人不让你做公交车回家，你会怎么想呢？”老太太这才停止了争吵。 问题：这位学生是用的什么方法使老太太停止了争吵？ 你有没有使用过这种方法解决遇到的问题？ 学会换位思考 3、如何尊重他人？ P35-36 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 “尺有所短，寸有所长。”学生、姑娘，都有其闪光点。你能发现吗？ 学会欣赏他人 车开动了，离这位农民工比较近的一位 姑娘指着一个座位说：“师傅，那儿有座位，快去坐啊” 一位背着书包的学生说：“如果你是农民工， 别人不让你做公交车回家，你会怎么想呢？” 老太太这才停止了争吵。 3、如何尊重他人？ P35-36 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 尊重他人 尊重是交 往的起点 尊重即尊敬、重视。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重从 我做起 积极关注、重视他人； 平等对待他人； 尊重使社会生活和谐融洽。 学会换位思考； 学会欣赏他人。 为什么 怎么做 是什么 1.下列现象属于尊重他人的是（ ） A.给同学取外号，并大肆宣传 B.夏天在公共场所，如商场，浑身是汗，光着膀子 C.不注意个人卫生，班上同学都不愿意与其同桌 D.到同学家做客，提前打招呼，并征得同学家长的同意 D 课堂练习 2．孔子说：“己所不欲，勿施于人。”每个人都有不同的个性。对此我们应该(　　) ①理解和包容他人②要求他人按照自己的意愿做事③彼此接纳，尊重他人④欣赏他人的长处 A.②③④ B.①②④　 C.①②③　 D.①③④ D 3.“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（ ） ①学会欣赏、赞美他人 ②学会宽容他人 ③善于发现他人的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美 A．①② B．①