4.1尊重他人（课件＋视频）-2023年秋八年级道德与法治上册高效课堂精制课件（统编版）

1 第四课 社会生活讲道德 Please write down what you need here Please write down what you need here Please write down what you need here 4.1尊重他人 2 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 什么是尊重 01 02 03 为什么尊重他人 怎样尊重他人 问题导读 3 01 尊重是交往的起点 4 什么是尊重? 含义：尊重即尊敬、重视。 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 内容：尊重他人的人格和权利 为什么要尊重他人?（多角度回答） 1.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 为什么要尊重他人?（多角度回答） 2.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 为什么要尊重他人?（多角度回答） 1.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 2.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 02 尊重从我做起 9 此案例对我们做到尊重他人有何启示？ 1.积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。 2.学会换位思考。我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；体会他人的感受，理解他人的难处，包容别人。 孔子说：“己所不欲，勿施于人”。启示我要学会换位思考。 （1）漫画中这种行为对吗？你如何看待这些情况？ （2）你觉得在生活中应该如何制止这样的情况发生？（3）你是一个善于发现别人优点的人吗？如果是，你是怎样发现他的优点的？ （1）这种行为不对，人与人之间是平等的，要学会尊重他人,平等待人。 （2）我们每个人在人格和法律上的地位都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 （3）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 你赞同他们的看法吗？说说理由。 P35探究与分享 3.平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。要发自内心地尊重他人人格，不因家境、身体等原因，轻视、歧视他人。 4.学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 “尺有所短、存有所长”启示我们要学会欣赏他人。 怎么尊重他人? 1.积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。 2.学会换位思考。我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；体会他人的感受，理解他人的难处，包容别人。 3.平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。要发自内心地尊重他人人格，不因家境、身体等原因，轻视、歧视他人。 4.学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 尊重他人 尊重 从我做起 ①积极关注，重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 为什么： ①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； ②尊重使社会生活和谐融洽。 尊重的含义和表现 尊重 是交往的起点 怎么做： 添加内容 “我以为别人尊重我是因为我很优秀，后来慢慢才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。” ——鲁迅《理解尊重》 遇到他们，请多一份理解和尊重！ Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 vid:v0d00fg10000chneje3c77ueu5jvivvg $$