第六单元 第13课时 民国前期(1912—1919) 辛亥革命与北洋军阀统治时期的政治、经济与文化-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，通史A版）

第13课时　民国前期(1912—1919):辛亥革命与北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 [阶段特征] 总体 特征 中华民国成立后社会经济、思想文化、社会风俗等方面发生新变化,并很快进入北洋军阀统治时期。 政治 辛亥革命推翻清王朝统治,结束了君主专制制度,中华民国建立,但中国半殖民地半封建社会的性质未变;北洋时期,各种错综复杂的矛盾相继爆发,军阀割据混战,政治上分崩离析;民国初年政党政治尝试失败;以考试方式选拔官员。 经济 辛亥革命后民族资本主义经济进一步发展,民族工业因一战而迎来了“短暂的春天”。 思想 共和政体建立,传播了民主共和理念;新文化运动倡导民主科学,推动思想文化革新,解放思想;十月革命后,马克思主义在中国广泛传播,为中国革命提供了新的思想武器。 社会生活 除旧布新、移风易俗。改用阳历、剪发辫、易服饰、废止缠足等,社会生活出现新气象。 [学习目标] 课程标准 学习目标 1.了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性;了解北洋军阀的统治及特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。(中外历史纲要上) 2.了解共和制在中国建立的曲折过程及近代中国选官制度。(选择性必修1) 1.用联系、发展的观点分析清末新政与资产阶级革命之间的关系,从唯物史观角度分析辛亥革命的背景、意义和局限。(唯物史观4、史料实证3、历史解释3) 2.认识北洋军阀统治时期历史发展的阶段特点。(唯物史观3、历史解释4) 3.认识新文化运动的内容、影响。(唯物史观3、历史解释4) 一、辛亥革命 1.背景 (1)时代背景:民族危机加剧,阶级矛盾激化。 (2)经济、阶级基础:民族资本主义发展,民族资产阶级壮大。 (3)组织准备:建立革命团体、政党(兴中会、中国同盟会)。 (4)思想准备:传播民主革命思想(三民主义:民族、民权、民生三大主义)。 (5)军事准备:发动了一系列武装起义(广州黄花岗起义等)。 (6)客观条件:清末新政、预备立宪客观上为资产阶级民主革命准备了条件。 (7)有利条件:保路运动为革命提供了机遇。 2.过程:1911年10月10日武昌起义,清王朝的统治土崩瓦解→1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立→1912年2月12日,清帝逊位,统治中国260多年的清王朝结束→1912年2月15日,袁世凯当选临时大总统,辛亥革命的成果落到北洋军阀首领袁世凯手中→1912年3月颁布《中华民国临时约法》(体现主权在民、自由平等、三权分立原则,确立责任内阁制,是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件)。 3.意义 (1)性质:拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 (2)政治:推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体。 (3)经济:打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了有利条件。 (4)思想:冲破了封建主义的藩篱,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放。 (5)风俗:促使社会风俗发生新变化。 4.局限:没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务。缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导。 二、北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 项目 内容 政治 国内 政局 (1)1913年:解散国民党;宋教仁案;二次革命 (2)1914年:公布《中华民国约法》;发布《修正大总统选举法》 (3)1915年:“中日民四条约”;袁世凯称帝;护国战争 (4)1917年:“府院之争”;张勋复辟;段祺瑞破坏《中华民国临时约法》,拒绝恢复国会;护法运动。 政党 政治 (1)背景:辛亥革命后,专制政权瓦解,各派政治力量迅速分化和重组,为谋求议会席位,各党派展开激烈竞争,开始了政党政治的尝试 (2)概况:1912年国民党在国会选举中获胜,宋教仁成为国会多数党的领袖,将负责组织责任内阁。1913年春,宋教仁在上海火车站被刺杀。国民党发动了“二次革命”,但很快被镇压下去。袁世凯就任正式大总统后,下令解散国民党和国会,政党政治名存实亡 选官 制度 (1)南京临时政府文官选拔制度 ①依据:孙中山的文官考试思想 ②内容:以考试制度为主,国家建立考试院,主管人才的选拔和任用;完善国家政治制度,建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制 ③评价:孙中山的文官考试思想,进一步奠定了近代中国文官制度的基础。基本停留在纸面上,但对日后民国文官制度建设产生重要影响 (2)北洋政府时期官员选拔:考试、甄别 ①考试制度:1913年初颁布了《文官考试法草案》等法案,标志着文官考试制度的建立 ②甄别制度:是指对已经在文职官位上工作的人,通过各种检验、调查、检查