2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 学习新天地 第一单元 成长的节拍 人教版道德与法治七年级上册教学课件 第1课时 学习伴成长 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课堂导入 亚米契斯在《爱的教育》一书中说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦…… 亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做? 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 学习伴成长 营山县希望初级中学校 刘 全 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课堂自学 阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题： 1.我们怎样认识中学阶段的学习？ 2.学习对我们生命成长的意义是什么？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课堂探究 01 打开学习之窗：学习的内容、态度 02 学习点亮生命：学习的意义 教 学 内 容 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 运用你的经验 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。学习就是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 “学习”一词最早出自《礼记·月令》：“季夏之月……鹰乃学习。”指雏鹰开始学习飞翔。 1.什么是学习？ 一、打开学习之窗 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 【提示】 ◊（1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 （2）如暑假在父母的店里帮忙；参加学校组织的夏令营活动；参加学校社团的“义卖”活动，给贫困地区的学生捐钱捐物；参观博物馆和科技馆；等等。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 中学阶段，学习是我们重要的任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学会如何做人。例如，运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 2.我们如何认识学习？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 【提示】 ◊左一的小女孩收获了历史知识；左二的小男孩收获了快乐的心情；右一的小男孩收获了友情；右二的小女孩探索了自然界的奥秘，培养了自己的实践能力。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 生活即学习。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 2.我们如何认识学习？ 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 【提示】 ◊（1）学习伴随着我们的成长，每个人都要不断地学习。 （2）长大成人以后，我们还需要学习。学习没有终点，我们终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 2.我们如何认识学习？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有终点，我们要善于抓住和利用各种机会学习，树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会。 古语说：活到老，学到老。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 二、学习点亮生命 【提示】 ◊（1）学习是为了掌握更多的科学文化知识，懂得做人的道理；学习可以让我们处理好人与人、人与自然及人与社会之间的关系；学习能够帮助我们正确地认识自己，形成正确的价值观念；等等。 （2）根据具体情境进行回答。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提高了我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加