2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 第二课 学习新天地 活动一：探究与分享： ☆同学看书14页“运用你的经验”： 思考： 1、你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各表达什么意思？ ①学的繁体字 ⑤ 孩子 ②双手，手把手教 ⑥习的繁体字 ③算筹 ⑦ 鸟儿在早晨练习飞翔 ④学府、学校 2、我们共同认可的解释是： 学习应从小开始，要动手实践，用早晨的时间学习。 打开学习之窗 最早，“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指在夏季的最后一个月,雏鹰开始学习飞翔。 他们是在学习吗？为什么？ 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小胜在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 能力的培养 思考：如何认识初中阶段的学习？ 知识的获取 实践能力 自理能力 人际交往能力 1、如何认识初中阶段的学习？P15①-② ①中学阶段，学习是我们的重要任务。 ②初中阶段的学习，包括知识的获取，包括各种能力的培养以及如何做人。 ×最重要/唯一任务 辩题：学习必须在学校完成吗？ 学习不仅仅局限在学校！ 思考：学习的范围和表现？ 我们可以从一切经历中学习 思考：学习的范围和表现？ ☆2、学习的范围和表现？P17①-③ ①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 思考： 小强的行为正确吗？我们应该要有怎么样的学习态度？ 小强在学校的时侯需要老师监督才学习，回到家，就开始玩游戏，要家长再三催促才慢悠悠地写作业。 3、学习需要怎样的态度？P17 学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 我问你答 每个人都要学习吗？ 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 学习伴随着我们的成长。 学习要趁早，等到老了你就什么也学不了了。 思考：如何认识终生学习？ ☆4、如何认识终生学习？P17①-③ ①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 ③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 辨析：有人认为只有学校老师教的知识才是学习。 课堂检测 ①这个观点是错误的。 ②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。 我们应该用怎样的态度去对待学习？ 课堂检测 学习需要自觉、主动的态度。P17D2 学习点亮生命 思考：作为中学生，我们为什么要学习？ 看《放牛娃的故事》，谈感悟 初三女生中考757分8门满分 ☆5、我们为什么要学习？/学习的作用？P18①-③ ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 6、学习如何充实我们的生活？P18①-④ ①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； ②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式； ③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； ④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 【判断题】 1.学习，不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。( ) 2.学习，仅仅局限于在学校。( ) 3.我们在学校学习就足够了，长大了进入社会就不用再学习了。　( ) √ × × 4、“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大的差别，后者往往比前两者学得更好。这主要说明 ( ） A、学习兴趣决定学习态度 B、学习需要自觉的态度 C、学习态度决定学习目的 D、学习需要监督和管理 B 5、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是( ) ①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老 ③吾生有涯，而知也无涯 ④读万卷书，行万里路 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ C 6、李嘉诚因为家境贫寒，15岁时父亲去世，他从此负担起整个家庭的生计。尽管他工作辛苦，但他知道，如果没有知识，没有学问，他将来就不可能在社会上立足。他到废品收购站去买别人废弃的旧教材学习，用旧报纸练字，利用各种方式疯狂地学习知识。1999年，他整合传媒产业，建立庞