3.7 基督教的兴起和法兰克王国 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第三单元 封建时代的欧洲 前509年 前2世纪 2世纪 前27年 395年 476年 古罗马国家发展史 共和国建立 地中海霸主 帝国建立 地跨三洲 帝国分裂 西罗马灭亡 标志着西欧 奴隶社会结束，进入封建社会。 西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西罗马的废墟上建立起封建制国家。西欧封建国家是如何发展的？西欧封建文明有哪些主要特点？ 中世纪(中古史—西欧封建社会时期) (公元5世纪—公元15世纪) 始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡，最终融入文艺复兴运动和大航海时代(地理大发现)中。 1368年 明朝建立 581年 隋朝建立 17世纪 1644年 清朝建立 15世纪 16世纪 5世纪 10世纪 14世纪 6世纪 欧洲文明三元素：古希腊和罗马文化，基督教，日耳曼蛮族。这三个元素可以说是构成欧洲文明的重要基石。 ——澳大利亚作家约翰·赫斯特《极简欧洲史》 1.封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。2.日耳曼蛮族，他们有一个很奇葩的世界观，他们认为打仗是最好玩的事情。人如果战死是能进入英灵殿与众神一起狂欢的。基督教，他们的世界观则认为，人生来是有罪的。古希腊和罗马文化，则侧重于数学和哲学。3.广义西欧封建社会与狭义西欧封建制度的不同概念：西欧封建社会的概念要大，西欧从 3 ～ 5 世纪到 15 世纪我们都可称封建社会，其特征即封建大土地所有制与农民个体小生产相结合的自然经济；西欧封建制度的概念要小， 主要指 10 ～ 14 世纪这一段，其特征：①政治上是封主封臣制，②经济上是相应的封土制，③王权衰落，各封建主在其领地内有独立的政治权力． 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 第三单元 封建时代的欧洲 圣经是全世界空前绝后、最好的一部书……。 ——狄更斯(英国著名作家) 没有圣经，我们就不能明辨是非，我相信圣经是神赐给人类的最好的礼物。 ——林肯(美国总统) 对人类来说，圣经的存在，市全人类所经验到的最大的好处。 ——康德(德国哲学家) 1.识记基督教兴起的时间、地区、创始人。 2.知道法兰克王国的建立者及其对基督教采取的措施。 3.理解西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣制度以土地的封赐为纽带，体会中西方文明的差异。 4.了解查理曼帝国的形成和分裂。 一、基督教的兴起 巴勒斯坦地区(亚洲) 在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 耶稣 (1)宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等； (2)人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是“救世主”，人们忍受苦难，死后可升入“天堂”。 1.背景： 2.时间： 3.地区： 4.创始人： 5.教义： 6.发展： 1世纪时 耶稣降生 基督教经典 基督教在罗国帝国时期受到压制，392年，罗马皇帝狄奥多西一世将基督教定为罗马国教，成为官方宗教，后成为欧洲封建社会主要精神支柱。 标志：十字架 圣城耶路撒冷 传说中的耶稣 《最后的晚餐》——达·芬奇(意) 上帝的独生子，母亲叫玛利亚。他曾行过很多神迹，让瞎子复明，跛子行走，死人复活。犹太公会不满耶稣自称为上帝的独生子、唯一的救赎主，贿赂犹大，把耶稣出卖给罗马统治者，钉死在十字架上；死后第三天复活，显现于诸位门徒，复活第40天后升天；将于世界末日再度降临人间，拯救人类，审判世界。因被12使徒中的犹大出卖并受难，受难日为星期五，最后的晚餐共有13人，在西方，13是人们忌讳的数字，并且与星期五一起视为凶日。 2016年，基督教各派已分布在世界上200多个国家和地区，信徒人数达24.6亿，约占世界总人口的33%。 材料一 有话说：以眼还眼、以牙还牙。只是我告诉你，你们不要与恶人作对。有人打你的右脸，你连左脸也让他打。有人想告诉你，要拿你的内衣，你连外衣也让他拿去。有人强迫你走一里路，你同他走二里路。有求你的就给他…… 材料二 有话说：当爱你的邻居，恨你的仇人。只是告诉你，要爱你的仇敌，为那些逼迫你的人祷告，这样就可以做天父的儿子。 基督教教义是教人“博爱”，不仅要爱众生，爱一草一木，还要宽容自己的敌人，爱自己的敌人。 阅读材料，体会材料所表达的基本思想。 二、法兰克王国 1.建立： (1)背景： (2)时间： (3)建立者： 2.统治： 公元476年，西罗马帝国灭亡，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”。 481年 克洛维 克洛维(约466—511) (1)皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。 (2)保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马的国有土地和无主土地无偿赐给教会和部