内容正文:
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第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
2.1 学习伴成长
【政治认同】以积极的心态对待学习,培养正确的学习观念和成就动机,树立为他人、为社会服务的远大学习目标。
【道德修养】提高正确看待学习中遇到的困难的能力,体验学习的力量,培养积极的生活态度。
【法治观念】遵守学校规章制度,自觉履行学习的义务。
【健全人格】能正确理解学习的意义和本质,通过多种途径培养学习能力。
【责任意识】了解学习的基本方式以及合作学习、终身学习等新型学习类型的基本特征。
教学目标
01、打开学习之窗
自主学习
1.什么是学习?
2.如何正确认识学习?
3.为什么要终身学习?
4.学习的意义是什么?
1.什么是学习?
小孩儿的手
绳结
房屋
小孩
羽毛还未
长全的小鸟
反复试飞
你认得这两个字吗?在你看来,1-7各表示什么意思?
一、打开学习之窗
学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程,其实质上就是学、思、习、行的总称。
中学阶段,学习是我们的重要任务。包括知识的获取,还包括各种能力的培养以及如何做人。
思考:他们是在学习吗?为什么?你认为通过这些学习,同学们会有哪些收获?
义务植树
阅读课外书籍
自己做饭
户外活动
掌握科学文化知识
培养实践能力
自理自立能力
与人交往的能力
2.初中阶段的学习内容包括哪些?
(1)学习的内容:中学阶段,学习是我们的主要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人
中学阶段,学习是我们重要的任务
(2)学习的形式:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。
(3)学习的表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
(4)学习的态度:学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(5)学习的观念:学习伴随着我们的成长,学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习
大家看看下面的图片是不是你自己的状态?
消 极
大家看看下面的图片你能不能做到呢?
自觉、主动的学习态度
学习需要自觉、主动的态度
课堂上,学生们学习的不同状态
课堂上,老师以4G的速度讲课,学神以wifi的速度听课,学霸以3G的速度学习,大部分同学以2G的速度瞅着,有个别的压根没开数据连接,还有几个一直是飞行模式。还有的学生,可能是内存不够,常常听着听着就断线、卡机、然后死机了,接着就关机了,网络不好,成绩就异常了。
那我们每个人都需要学习吗?
长大后,还需要学习吗?
1.学习不仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习;
2.学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟;我们可以从一切经历中学习;
3.学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
4.学习伴随着我们的成长。每个人的成长都是一个不断学习和发展的过程。
5.学习没有终点。 我们终生都在学习,终生都需要学习。
思考:怎样认识学习?
02、学习点亮生命
你为何读书?
学而不思则罔,思而不学则殆。
读书破万卷,下笔如有神。
为中华民族之崛起而读书。
聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。
结合以下图文,说说我们为什么要学习?(学习有什么意义?)
or
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
1年的小树
20年的大树
栅栏
柴火
玩具
房子
家具
①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;
神奇的生命——会发光的生物
萤火虫
海洋发光细菌
雪茄鲛
水母
由美国宇航局研制的一艘无人外太阳系空间探测器旅行者1号,于1977年9月5日发射,至今仍在太空飞行,距离地球仪超过225亿千米,成为第一个穿越太阳圈并进入星际介质的宇宙飞船。
广袤的宇宙——旅行者1号已飞行44年
②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;
VR技术-实现3D体验
智能厨房-轻松搞定美味
学电脑—跟上网络时代的步伐
③学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;
不 想 走 路 就 自 己 飞 的 人
(这不是科幻电影,而是真人真事)
姚婷 博士学位,入职华为,年薪156万。
④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立。
插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看砖头一样厚的书”的青年习近平,在1975年还没有恢复高考的情况下,经过推荐进了清华,圆了读书梦,在清华大学度过了本科时光。20年后,他又回到清华园在职攻读博士研究生,后来获得博士学位。从插队知青到国家主席,这是“学习改变命运”的最好诠释。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力