内容正文:
期末复习全等三角形专题复习
一、知识要点回顾
1. 的两个三角形全等;
2.全等三角形的对应边_ ;对应角 ;对应边上的高 ;对应角的平分线 ;对应边的中线 ;对应周长 ,对应面积 .
3.证明全等三角形的方法
(1)三边 的两个三角形形全等,简写为“ ”或“ ”。
(2) 的两个三角形全等,简写为“边角边”或“ ”。
(3) 的两个三角形全等,简写为“角边角”或“ ”。
(4) 的两个三角形全等,简写为“角角边”或“ ”。
(5) 和 对应相等的两个直角三角形全等,简写为“ ”或“HL”
4.证明全等三角形的基本思路
(1)已知两边
(2)已知一边一角
(3)已知两角
二、典例讲解
例1. 如图所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC。问EC与BF有什么关系?并说明理由。
A
E
B
M
C
F
例2. 如图:A、E、F、B四点在一条直线上,AC⊥CE,BD⊥DF,AF=BE,AC=BD。
求证:△ACF≌△BDE
例3. 如图,在一小水库的两侧有A、B两点,A、B间的距离不能直接测得,请用自己学过的知识或方法设计测量方案,测出A、B两点的距离(说明设计方案及理由,并画出草图)。
例4.如图,已知AP∥BC,∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于点E,CE的连线交AP于点D,求证:AD+BC=AB.
例5.如图(1)AB=8cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=6cm.点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;
(2)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”为改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.
课后作业
1.下列条件能判断△ABC和△DEF全等的是( )
A.AB=DE,AC=DF,∠B=∠E B.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EF
C.∠A=∠F,∠B=∠E,AC=DE D.AC=DF,BC=DE,∠C=∠D
2.已知△ABC≌△DEF,△DEF的周长为32 cm,DE=9 cm,EF=12 cm则AB = ,BC = ,AC = .
3.△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=4∶3∶2,且△ABC≌△DEF,则∠E=______.
4.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全
一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带________去配. ( )
A.① B.② C.③ D.①和②.
5.一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、6,若这两个三角形全等,则x+y=__________
6.如图所示,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=DC,BD平分∠ABC,则∠A+∠C的度数是 度.
7.如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,AE=EC,CF∥AB.求证:AD=CF.
8.如图,给出五个等量关系:① ② ③ ④ ⑤.请你以其中两个为条件,另三个中的一个为结论,推出一个正确的结论(只需写出一种情况),并加以证明.
已知:
求证:
证明:
9.已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,如图,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰直角三角形.
10.已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,点C重合).以AD为边作等边三角形ADE,连接CE.
(1)如图1,当点D在边BC上时.①求证:△ABD≌△ACE;②直接判断结论BC=DC+CE是否成立(不需证明);(2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,请写出BC,DC,CE之间存在的数量关系,并写出证明过程.
11.如图,在8×8的正方形网格中,△ABC的顶点和线段EF的端点都在