第十一单元 第32课时 第一次世界大战与战后国际秩序-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，通史+专题）

第十一单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 三国同盟 三国协约 萨拉热窝事件 凡尔登战役 美国和中国参战 一战结束 巴黎和会 国联成立 华盛顿 会议 《 》 九国公约 《 》 经济大危机 中国抗战开始 希特勒上台 慕尼黑协定 德国突袭波兰 苏德战争 太平洋 战争 《联合国家 宣言》 德黑兰 会议 开罗 会议 雅尔塔会议 二战结束 联合国成立 1882 年 1907 年 1914 年 1916 年 1917 年 1918 年 1919 年 第一次 世界大战 二月革命 十月革命 1920 年 非暴力 不合作 运动开始 新经济 政策 1921 年 1922 年 埃及独立 1929 年 1931 年 1933 年 1934 年 1938 年 1939 年 1941 年 1942 年 1943 年 1945 年 1945 年9月 1945年 10月 第二次世界大战 卡德纳斯改革 总体 特征 20世纪上半叶是一个动荡、分化和重组的年代,以战争与革命(包括十月革命、亚非拉斗争)为主题,世界从战争走向和平,革命继续发展,国际秩序从无序走向有序,两种社会制度并存,资本主义世界殖民体系开始瓦解。 政治 战争与秩序演变:两次世界大战给人类带来深重灾难。战后分别建立了凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系,对20世纪的战争与和平产生重要影响。国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局。 两种社会制度并存竞争:俄国十月革命建立了历史上第一个社会主义国家,从此,资本主义和社会主义两种制度并存竞争,深刻影响着世界历史进程。 亚非拉民族民主运动:殖民地半殖民地人民的诉求从争取独立发展为建立民族独立的民主政府,促进帝国主义殖民体系瓦解。 经济 随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。 一战期间殖民地半殖民地的民族资本主义有较大发展。 苏联的社会主义建设实践取得重大成就,与资本主义国家经济危机频发的状况形成鲜明对照。 第32课时　第一次世界大战与战后国际 秩序 历史 备考分析·顶层设计看高考 历史 课标要求 学习目标 通过了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 1.掌握一战前列强的经济、政治发展状况,阐释一战爆发的原因。 2.能够讲述一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系及其体现的国际经济新秩序,指出其历史进步性和历史局限性,以及与二战的关系。 3.能够表现出对一战的反思,从历史中汲取经验教训,更全面、客观地认识历史和现实社会问题;能够认识一战中华工的“以工代兵”对提高中国国际地位的影响。 必备知识·选必修融合固基础 历史 一、第一次世界大战(1914—1918年) 1.原因 协约国 根源 具体矛盾 形成军事集团 导火线 帝国主义列强瓜分世界的 争斗　　　 英德矛盾 德国寻求在欧洲乃至世界的领导地位 同盟国(德国、奥匈帝国、意大利) (英国、法国、俄国) 萨拉 热窝 事件 法德矛盾 阿尔萨斯—洛林等领土争端;对北非殖民地的争夺 德俄矛盾 贸易摩擦 奥俄矛盾 (欧洲“火药桶”) 巴尔干半岛 [概念] 帝国主义 (1)形成:随着第二次工业革命和垄断组织的产生,19世纪末20世纪初,资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段。 (2)目的:垄断从原料产地、生产到市场,再到投资场所直至土地等一切资源。 (3)政策:资本输出殖民扩张、瓜分世界、建立庞大帝国。 (4)性质:发展到垄断阶段和金融资本统治时期的资本 主义。 2.过程 (1)爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战,此后,德、俄、法、英相继参战,第一次世界大战全面爆发。 (2)欧洲的三条战线:西线(决定性), 军队与德军;东线,德奥联军与俄军;南线,奥军与俄军及塞尔维亚军队。 英法 (3)三个阶段 德军进攻法国战败,“速决战”破产 阶段 概况 第一阶段 (1914年) 马恩河战役: . 日本:占领德国在 的租借地 第二阶段 (1915— 1916年) 1915年,日本向中国提出“二十一条”要求,企图灭亡中国 1915—1916年,德奥军队在东线和南线取胜,但未能摆脱东西两线作战的困境 1916年,西线 战役和索姆河战役,伤亡惨重 1916年,英德 海战,德国未能突破英国海上封锁 中国山东半岛 凡尔登 日德兰 第三 阶段 (1917— 1918年) 1917年, 和中国参加协约国一方作战 1918年,俄国 胜利后退出战争 1918年11月11日,大战以 的失败而结束 美国 十月革命 同盟国 3.性质:列强重新瓜