第十六单元 第46课时 当代中国的民族政策与对外交往-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，通史+专题）

第46课时　当代中国的民族政策与对外交往 历史 备考分析·顶层设计看高考 历史 课标要求 学习目标 了解当代中国民族区域自治制度的历史意义,以及独立自主的和平外交政策的主要成就。 1.从唯物史观出发认识民族区域自治制度是适合我国国情,有利于我国统一多民族国家团结发展的民族政策。 2.从时空观念出发梳理不同阶段我国的外交方针与成就,运用联系的观点认识新中国不同时期的外交举措与当时国内外时代背景的密切关系,理解外交服务于维护国家利益的本质。 3.认识中共十八大以来我国外交理念的调整以及中国特色大国外交取得的成就,树立文化自信、制度自信。 必备知识·自主梳理落实基础 历史 一、当代中国的民族政策 1.民族区域自治制度的建立与发展 (1)背景 ①历史面貌:中国是一个统一多民族国家,形成   的格局。 ②旧中国:受压迫,政治无权,发展落后。 ③党的重视:中国共产党高度重视民族问题,从国情出发制定政策。 多元一体 (2)过程 1941年 《陕甘宁边区施政纲领》 1947年 内蒙古自治区成立 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》民族平等团结互助 1954年 《中华人民共和国宪法》相关规定 1955— 1965年 新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区 1984年 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布 1990年 “三个离不开” 1997年 民族区域自治制度是建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一 中共十八大 “共同团结奋斗,共同繁荣发展”,增进五个认同 中共十九大 铸牢中华民族共同体意识 2.民族区域自治制度的优势:维护国家的集中统一;保障少数民族合法权益;巩固和发展 的社会主义民族关系;打牢中华民族共同体思想基础,实现民族地区经济社会事业加快发展。 平等团结互助和谐 二、当代中国的外交 (一)开创独立自主的和平外交 1.新中国成立前后 (1)外交方针: 　  。 (2)外交成就:与苏联等国家建交; 提出;万隆会议提出 方针;同挪威、南斯拉夫等国建立外交关系等。 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客” 和平共处五项原则 “求同存异” “一边倒” [点拨] 和平共处五项原则特征 (1)包容性:适用于社会制度相同或不同的国家;适用于发展中国家或发达国家。 (2)平等性:强调所有国家不论大小、强弱,都应当平等互利、和平共处。 (3)开放性:在不同历史时期它能容纳不同的时代内容,其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。 (4)创新性:和平共处五项原则的提出和运用,被誉为国际关系史上的伟大创举。 2.20世纪50年代末60年代初:出现了以与 建交为基本特点的建交高潮;逐步冲破西方国家的封锁;1964年与 建交,实现了中国同西方大国关系的突破。 3.20世纪70年代 (1)自1970年起,中国先后与意大利、奥地利等西方国家建立外交关系。 (2) 年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。 亚非民族独立国家 法国 1971 (3)1972年, 开始走向正常化, 正式建交。之后,中国迎来新的建交高潮。 (二)改革开放后的外交成就 1.外交政策调整:为改革开放和现代化建设服务,提出 是当代世界的主题。 2.外交成就 (1)中美关系: 年,中美两国正式建立外交关系。 中美关系 中日 和平与发展 1979 (2)中苏关系:1989年,中苏两国实现国家关系正常化。 (3)世纪之交:把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务。 (4)21世纪 ①与世界各大国建立不同形式的伙伴关系。 ②把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一 部分。 ③积极推动区域和国际合作。 ④积极参与以 为中心的多边外交活动。 联合国 (三)中共十八大以来的中国特色大国外交 1.中共十八大以来 (1)外交思想创新:习近平外交思想。 (2)外交成就 ①与发达国家:拓宽合作领域,妥善处理分歧,关系稳步发展。 ②与周边国家: 理念和 的外交方针。 ③与非洲国家:“真实亲诚”理念。 ④形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 “亲、诚、惠、容” “与邻为善、以邻为伴” 2.中共十九大以来 (1)推动建设新型国际关系和构建人类命运共同体。 (2)构建对话而不对抗、