内容正文:
1.1合作探索:小数乘整数
青岛版五年级数学上册素养达标课件
北师大版五年级数学上册素养达标课件
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contents
目录
01
02
03
04
核心素养概述
课时目标指引
学习活动展示
素养达标评价
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PART 01
核心素养概述
核心素养
理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,能熟练地进行笔算。
经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的数学思想。
感受小数乘整数在实际生活中的应用,体会数学源于生活,生活需要数学,从而形成积极的学习态度。
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PART 02
课时目标指引
01
02
03
掌握小数乘整数的一般方法。
会用小数乘整数的方法解决各种相关情景中的问题。
进一步体会数学与生活的密切联系,培养学生的运算思维。
课时目标
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PART 03
学习活动展示
知识链接,感受文化素养。
学习任务一
1.5元=( )角
3.6米=( )厘米
1.5时=( )分
单位换算,填上合适的数字。
知识回顾
15
360
90
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知识链接
你能提出什么问题?
知识链接
8月份的水费是多少钱?
3.2×4=________(元)
有一个因数是小数,怎样计算?
3.2×4表示4个3.2相加。
3.2+3.2+3.2+3.2=12.8(元)
知识链接
3.2元是32角。
128角=12.8元
3 2
× 4
1 2 8
3.2×10=32
32×4=128
128÷10=12.8
知识链接
可以直接用竖式计算。
3 .2
× 4
3 2
× 4
扩大到原来的10倍
缩小到原来的
10
1
1 2 .8
1 2 8
学习任务二
新知构建,完善核心素养。
学习活动
8月份的电费是多少钱?
0.8×21=________(元)
0 .8
8
1 6
8个十分之一
1 6 8
168个十分之一
× 2 1
16.8
学习活动
你会计算0.55×64吗?
0 .5 5
2 2 0
3 3 0
3 5 2 0
× 6 4
学习活动
小数乘整数,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
小数乘整数,计算出它们的积后,如果积的小数部分末尾有0,可以根据小数的基本性质把0去掉。
学习任务三
学以致用,检验目标达成。
学习活动
1.你能给下面各题的积点上小数点吗?
.
.
.
2.
5.7×6=34.2(元)
0.7×13=9.1(元)
3.
学习活动
9 0
6. 4
× 5
3 2 0
0. 5
× 1 8
.
4 0
.
5
3 5
× 0.2 4
1 4 0
7 0
8 4 0
.
1.0 5
× 3 2
2 1 0
3 1 5
3 3 6 0
.
4.火眼金睛辨对错。
学习活动
.
×
√
×
.
0
5.
=15.04
=83.2
=16
=28.77
=9.36
=266
6.我帮妈妈算一算。
学习活动
你还能提出什么问题?
7.23×2=14.46(元)
(1)买大米花了多少钱?
(2)买面粉花了多少钱? (3)买大米比买绿豆多花了多少钱?
7.口算。
学习活动
0.37×10 25×4 5×12 13×3
0.37×100 2.5×4 5×1.2 1.3×30
0.37×1000 0.25×4 5×0.12 0.13× 300
=3.7
=37
=370
=100
=10
=1
=60
=6
=0.6
=39
=39
=39
8.
学习活动
2018年著名的旅游景点曲阜“三孔”(孔林、孔庙、孔府)平均每月接待游客41.2