内容正文:
3 汽化和液化
学案
班级: 姓名: 成绩:
【学习目标】
1.知道什么是汽化和液化,知道汽化吸热、液化放热;
2.知道什么是蒸发和影响蒸发快慢的因素;
3.知道沸腾现象和沸腾的特点,知道什么是沸点。
【重点难点】
学习重点: 通过对水的沸腾的实验研究,总结液体沸腾的特点。
学习难点:液化。
【学习过程】
1. 汽化:物质从 变为 的过程。
液化:物质从 变为 的过程。
2. 汽化的两种方式—— 和 。
3. 蒸发是在 温度下,只发生在液体 的 ______的汽化现象。影响蒸发快慢的因素有 、
_____________、 。蒸发需要 热,
有 作用。
4. 水的沸腾的温度变化规律:
沸腾前,水不断 热,温度 。
沸腾时,水不断 热,温度 。
5. 液体沸腾时的温度叫 。
沸腾: 的汽化现象。
沸腾的条件:(1)达到 点;(2)继续 。
6. 蒸发与沸腾的比较
7. 气体液化有两种方法,一是 ;二是 。
气体液化会 热。
【随堂练习 巩固基础】
例1.某同学将烧杯和量筒置于同一环境中,分别装入20 mL液体,如图,一段时间后,剩余液体体积最多的是( )。
例2.妈妈在蒸馒头时,沸腾后改用“小火”,针对这种做法,下列说法中正确的是( )。
A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变热
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.用“大火”可以提高水的沸点,妈妈做法不科学
D.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
例3.如图所示瓶装液化石油气主要成份是烷烃和烯烃系列的混合物,在一个标准大气压下各成份的沸点如表所示,常温下液化石油气很难用尽,瓶内常有残留物。该残留物的主要成份是( )。
A. 乙烷 乙烯 B.戊烷 戊烯
C.丁烷 丁烯 D.丙烷 丙烯
例4. 今年元旦,爸爸开着小轿车带上小强一起从霞浦城关出发到福州游玩,在车子行进的过程中,小强突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气,前方道路看不太清楚。小强正担心行车安全时,只见爸爸打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程。
例5.图甲是探究“水的沸腾”实验装置。
(1) 安装实验器材时,应按照 (选填“自下而上” 或“自上而下”)的顺序进行。
(2) A、B、C三种读数方法正确的是 (填字母代号)。
(3) 由图乙可知,水的沸点是 ℃。水沸腾过程中不断吸热,温度 (选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。
(4) 实验器材中纸板的作用: 、
_________________________________________。
(5) 实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是
_________________________________________。
【明辨易错 精准理解】
1.最近街头出现一种冒烟冰淇淋。只见店员将装有适量冰淇淋原材料的勺子放入-196 ℃的液态氮中,便制成了周围云雾缭绕的“白气”冰淇淋,下列说法正确的是( )。
A.冰淇淋周围的“白气”是液氮汽化成的氮气
B.冰淇淋周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化现象C.吃冰淇淋感到凉爽,是由于升华需要吸热
D.冰淇淋周围的雾消失,是汽化现象
2.夏天,小明分别向两只常温下的透明烧杯内倒入了半杯冰水和半杯热水,如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一些小水珠出现,变得模糊了。针对这一现象说法正确的是( )。
A.甲杯主要在外壁出现了水珠,乙杯主要在内壁出现了水珠
B.甲杯主要在内壁出现了水珠,乙杯主要在外壁出现了水珠
C.甲、乙两杯都主要在内壁出现了水珠
D.甲、乙两杯都主要在外壁出现了水珠
【当堂检测 及时反馈】
1.关于蒸发和沸腾,下列说法中正确的是( )。
A.蒸发只发生在液体表面,但必须达到一定温度才能发生
B.沸腾可发生在液体的表面或内部,对温度没有限制
C.液体蒸发时温度保持不变
D.蒸发与沸腾都是汽化现象,都需要吸热
2.下列物态变化过程中,需要吸收热量的是( )。
A.洗完澡后有点冷 B.雪糕冒“白气”
C.露珠的形成 D.水结冰
3.铁山位于县城东南二