2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

01 信息交流更便捷 促进了人际交往 生活更丰富多彩 丰富日常生活 02 为经济发展注入新活力 促进民主政治的进步 为文化传播和科技创新搭建新平台 推动社会进步 03 网络信息良莠不齐 沉迷网络影响学习、工作和生活 隐私容易被侵犯 网络的弊端 网络是把双刃剑 有利也有弊 网络 改变世界 复习旧知 利用网络 合理 第二课 网络生活新空间 如何理性参与网络生活 怎样传播网络正能量 理性参与网络生活 奶奶：孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了 爸爸：有了网络，在公交车上也可以看看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间 如何看待奶奶和爸爸的观点？ 我们应该如何利用网络？ 奶奶和爸爸的观点都是片面的。网络有利也有弊，是一把“双刃剑” 奶奶的观点只认识到了网络带给我们的消极影响 爸爸的观点认识到了网络带给我们的积极影响 选择 理解 质疑 媒介素养指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力 提高媒介素养 评估 不应在无关信息面前停留 与自己要找的信息无关的东西，如令人眼花缭乱的广告、视频、图片 不应在无聊信息上浪费精力 明星八卦、爽文小说、只为博眼球却毫无营养的短视频…… 不可沉溺于网络 头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应 善于选择 注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的 信息节食 网络上传播了下列言论，你相信了几个？ （1）紫菜是用塑料做的。 （2）国家确定4个全球城市和11个中心城市。 （3）微信头像一年只能修改5次。 （4）鸟巢慈善活动参加者可领5万元。 （5）泸县太伏中学坠亡学生被传曾遭遇殴打。 （6）吴京一家都是外籍。 注意来源 查看信息出处 是否权威 关注官方 关注行业或部门发布的声明 多方验证 搜索关键词，从不同信息源验证 辩识内容 谨防疯狂煽情、耸人听闻的消息 求助他人 向家长、老师或专家求教 让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 学会辨析网络信息 两高司法解释规定，利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击浏览次数达到5000次以上或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第一款规定的“情节严重”可构成诽谤罪。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 每个人都应该对自己的网络言论负责 不制造和传播谣言，不泄漏他人隐私 不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪 恪守道德，遵守法律做负责的网络参与者 1.如何理性参与网络生活 1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 3.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4.恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。 二：传播网络正能量 思考：1.西安中学生的提案是什么？被采用了吗？ 2.他们的做法给我们传播网络正能量带来哪些启示？ ①利用网络平台为社会发展建言献策 支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动，网购车票，地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，当能量收集满后，就可以申请在沙漠地区种植真树。根据蚂蚁森林最新公布的成绩单显示，截止今年5月份底，蚂蚁森林累计种植和养护真树超过了 2亿棵，种植的面积高达274万亩,蚂蚁森林种植树木的面积相当于2.5个新加坡国家的大小。 2019年蚂蚁森林荣获地球卫士奖 蚂蚁森林 蚂蚁庄园 微博微公益 利用网络做一些力所能及的微公益 微信捐步 轻松筹 水滴筹 网络公益 利用网络做一些力所能及的微公益 践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 ②我们要在网上传播正能量。 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 2.如何传播网络正能量? 笔记区 1.青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（ ）   ①提高媒介素养 ②提高辨别能力，抵制不良信息 ③谨防上当受骗，拒绝使用网络 ④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 2.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该（ ） ①自觉抵制与举报网络谣言  ②宣传网络谣言的危害性 ③严厉打击网络谣言的制造者