内容正文:
视频:李佳琦怒怼网友工作不努力,遭央视点名批评
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你如何看待李佳琦的行为?这对我们有什么启示?
道德与法治
部编版
4.1尊重他人
第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德
道德与法治
部编版
尊重是交往的起点
01
尊重竞争对手
尊重每一份职业
尊重学习的权利
尊重他人的人格
初印象
思考:什么是尊重?
1.尊重的含义和表现是什么?
尊重即尊敬、重视。
社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
视频:农民工怕弄脏地铁座椅,男子陪其席地而坐
思考:为什么要尊重他人?
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2.为什么要尊重他人?
马斯洛的需要层次理论
生理需要
安全需要
爱和归属感
尊重需要
自我
实现
如:爱情/友谊/集体
如:秩序/稳定
如:食物/温暖
如:尊重/肯定
如:发挥潜能/实现理想
高级
低级
社会上所有的人都有一种对于自尊和来自他人尊重的需要。
每天上午8时,总有一些流浪、拾荒者正等着图书馆开门,而他们会把捡来的垃圾放在阅览室门口,再进去看书。他们每次看书前都会将手洗净,生怕把书弄花了。
杭州图书馆的副馆长梁亮认为,公共图书馆应当坚持不分种族、年龄和人群的服务原则, “流浪、乞讨者可能暂时居无定所,可能暂时窘迫,但不代表我们可以拒绝他对文化的追求。”
据悉,曾有读者对身边的流浪乞讨者感到不满。对此,馆长褚树青劝导读者,如觉不便可更换座位,图书馆没有权利去让另一位读者离开,何况流浪、乞讨者并没有干扰他人。
除杭州外,广州、南京、成都等多个地方的图书馆也对流浪人员开放。
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如果你是流浪汉,当你进入图书馆时你希望人们如何对待你?
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
2.为什么要尊重他人?
受到他人尊重
增强自尊、自信:满足感成就感
得不到他人的尊重与认可
产生自卑感、挫败感
视频:城管暴力执法砸烂商贩的西瓜
角色名称:一名同学扮演城管、一名同学扮演商贩
表演情境:如何和平地解决视频中的矛盾?
角色扮演:
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
2.为什么要尊重他人?
2.为什么要尊重他人?
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢的我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀;优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。
——鲁迅
尊重从我做起
02
李佳琦vs董宇辉
VS
①积极关注,重视他人。
考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
3.怎样尊重他人?
“你孩子没我的狗值钱”
7月2日,某小区居民邹某某携带宠物犬外出未束犬链(绳),在楼道口处犬只突然窜向邻居邵某某的女儿,致使孩子受到惊吓,邵某某因此与邹某某发生争执并相互撕打。随后邹某某携犬回家,邵某某则报警称女儿被狗咬了。
民警到达现场处置时,双方再次发生激烈争吵,邹某某当众表示:“不就是想要钱吗?我家有的是钱,我开了好几家徽州宴,2000万给你行不行?能不能买你女儿的命?你女儿的命还没有我家的狗命值钱呢。”
就是这句如此嚣张和罔顾法律的话,惹恼了广大网友,纷纷对其口诛笔伐,让徽州宴这个被苦心经营了十几年的餐饮品牌,一瞬间就凉凉了。
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
②平等对待他人。
3.怎样尊重他人?
假如你是被嘲笑的人,你会有什么感受?
己所不欲勿施于人
3.怎样尊重他人?
在人际交往中,我们要设身处地地为他人着想,不把自己的一直强加给别人,而应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
③学会换位思考
台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗?”林清玄说:“记不起来了。”老板拿出一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报导