内容正文:
希望我们也能拥有这么深厚的友谊
和朋友在一起
1.理解友谊的意义。
2.了解友谊的积极作用。
教学目标
请认真阅读课文第38页到43页的内容,把找到的答案勾画出来,并写上标题和序号,找不到答案的问题可以和同桌之间轻声讨论?
1.进入了初中,我们的朋友圈发生了什么变化?
2.朋友对我们有什么影响?
3.不会拒绝友谊的原因?
4.朋友对一个人的影响?
5.朋友的重要作用?
6.应该与什么样的人交朋友?
自学指导
当我们遇到高兴的事、伤心的事、遇到困难、心中有了小秘密的时候,我们更愿意与同学、朋友分享,更愿意寻求他们的帮助,更愿意和他们一起游玩、娱乐。这说明伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
我的朋友圈
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点?、
②随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;
请仔细观察“我的朋友”图,思考下面的问题。
随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?
③也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
①伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
②随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。
③也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
1.进入了初中,我们的朋友圈发生了什么变化?
随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
不会拒绝友谊的原因
完成了“朋友圈影响力”图,你有什么发现?
① 朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。
③与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;与热爱学习的朋友交往,我们会变得乐学善问。
朋友对一个人的影响?
你有过类似的经历?说说你和朋友的故事,并谈谈感受。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活的更加自在;因为朋友我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好的与人相处,享受交往的快乐。
朋友的重要作用?
小丽的妈妈告诉小丽:“初中阶段的学习很重要,要为以后的学习打下牢固的基础。朋友以后就不要交往了,不要联系了,等以后上大学了再与朋友联系。”
小丽的妈妈说法对吗?为什么?
观点:小丽妈妈说法不正确
理由:朋友的重要作用
辨析并说明理由
与正直、诚信和见多识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
应该与什么样的人交朋友?
“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们( )
A. 结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
B. 朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让
C. 朋友带给我们温暖,给我们支持和力量
D. 结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
C
当堂训练
朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光。朋友和友情是人生的永恒话题。下列表达友情的诗句有( )
①海内存知己,天涯若比邻
②浮云游子意,落日故人情
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D
当堂训练
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