内容正文:
Lesson 18 Never Catch a Dinosaur
一、语篇研读
What:本课语篇是Brian和Li Ming的有关户外安全的邮件对话。邮件
中,李明主要交流了儿时爬树不听劝告,从树干摔落的信息。
y:这篇文章提醒我们关于安全的重要性,并帮助我们更好地了解为什
么我们应该遵守安全规则和避免危险行为。可以让我们认识到忽视安全规则
的后果和危险,并时刻提醒我们采取正确的行动来保护自己和他人的安全。
How:本课的语篇内容是Brian和Li Ming的有关户外安全的邮件对话,
主要内容为李明摔落的细节。通过文章我们应该了解包括描述李明爬树和摔
落的经过。注意文中提到的李明的妈妈不允许他爬树的原因,以及他摔落后
所受的伤害。学生可以与自己的经验和生活联系起来。考虑自己是否曾经或
现在也面临过类似的危险或挑战。思考这个故事对青少年的现实生活有何启
示,可以从中学到些什么。
二、教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.学习新单词和句子
rule,training,branch;
I will never try to catch a falling dinosaur.
2.通过一系列的听说练习流利地和他人互相描述一次事故。
3.在日常生活中注意安全,有安全意识。
三、教学过程(依据教学目标设计教学活动)
【教学目标】1.获取JBrian和Li Ming的有关户外安全的邮件对话,包
括描述李明爬树和摔落的经过,完成相关练习。(学习理解)
【教学活动】l.l.Vocabulary learning.Before the new
lesson,make the students know well about the new vocabulary with
the help of the pictures and definitions.
2.Listen to the 1st and 2nd paragraphs of the letter
and tell true (T)or false (F).
1 Danny felt terrible because of his carelessness.
2 It was lucky for Brian to catch a falling dinosaur.
3.Read rest of the letter and do the following tasks.
-1-
①He climbed
and
He thought he
the
sky.
②Why did Li Ming fall?
3 How long did it take Li Ming to recover?
④Li Ming couldn't
ping-pong training that year.
5 Now,I always listen to my mother's warnings about safety.
4.Since the Ss have understood the main information of the
lesson,let them use the key words and phrases retell Li Ming's
accident.【效果评价】观察学生回答问题的表现,根据说出的具体单词,了
解其关于安全的词汇初备。根据学生完成听力和表格的程度,评价根据对文
章大概和细节的理解能力。观察学生做练习的反馈,判断其是否掌握了课文
【设计意图】导入主题,激发学生的积极性,引导学生学习新概念,听力有
助于他们学习主要概念。(感知与注意、获取与梳理)
四、板书设计
Lesson 18 Never Catch a Dinosaur
Keywords:
seven years old,
park,tree,
tried to stop
high,
touch the sky
branch broke,fell,
hit the ground
leg,broken,
three months,attend training
五、作业设计
1.巩固性作业(必做),课时作业,完成时长10分钟:
1.Preview the new words and expressions in Lesson 19.
2.Do exercises of Lesson 18 in the exercise book.
2.拓展性作业(必做),课时作业,完成时长15分钟:
Safety Note:Pretend you are a parent and you want your
child to be safe.Write them a note to remind them of some bas