内容正文:
专题2.1 有机化合物的结构
【题型1 碳原子的成键特点】
【题型2 结构式、结构简式及键线式表示有机物】
【题型3 同分异构现象(含顺反异构)】
【题型4 同分异构的书写】
【题型5 手性分子】
【题型1 碳原子的成键特点】
【例1】下列化学式及结构式或结构简式中,从成键情况看不合理的是
A.C2H8N2 B.CH4Si
C.CH2SO D.COCl2
【变式1-1】下列不属于有机物种类繁多的原因的是
A.碳原子的结合方式多样 B.碳原子的空间排列方式多样
C.存在同分异构现象 D.碳原子核外电子既不易得也不易失
【变式1-2】碳原子的不同结合方式使有机物种类繁多,下列碳原子的结合方式中错误的是
A
B
C
D
【变式1-3】关于有机化合物中碳原子的成键特点,下列叙述不正确的是
A.碳原子既可以跟自身,又可以跟其他原子(如氢原子)形成4个共价键
B.碳原子性质活泼,可以跟多种元素原子形成共价键
C.碳原子之间既可以形成单键,又可以形成双键或三键
D.多个碳原子之间可以结合成碳链(可以带有支链),也可以结合成碳环,构成有机物链状或环状的碳骨架
【题型2 结构式、结构简式及键线式表示有机物】
【例2】下列有关化学用语表示正确的是
A.3-丙醇的结构简式: B.丙烯醛的结构简式:CH2CH2CHO
C.用键线式表示苯甲酸: D.反式2-丁烯的键线式是:
【变式2-1】下列化学用语书写正确的是
A.四氯化碳的电子式为: B.CH4分子的球棍模型:
C.乙醛的结构简式为:C2H4O D.甲苯的分子式:C6H5CH3
【变式2-2】下列化学用语正确的是
A.丙炔的球棍模型: B.醛基的电子式:
C.3-戊醇的键线式: D.甲醚的结构式:
【变式2-3】下列化学用语正确的是
A.乙酸的球棍模型: B.一氯甲烷的电子式:
C.蔗糖的最简式: D.聚丙烯的结构简式:
【变式2-4】下列化学用语正确的是
A.环氧丙烷的结构简式: B.的球棍模型:
C.2-丁烯的键线式: D.乙烯的空间填充模型:
【变式2-5】宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,下列有关物质的微观认识错误的是
A.乙烯的球棍模型: B.3-甲基戊烷的键线式:
C.的电子式 D.乙酸的最简式:
【题型3 同分异构现象(含顺反异构)】
【例3】对复杂的有机化合物的结构可以用“键线式”简化表示。如有机化合物 CH2=CH—CHO可以简写为 。则与键线式为 的物质互为同分异构体的是
A. B. C. D.
【变式3-1】互为同分异构体的物质不可能
A.具有相同的相对分子质量 B.具有相同的熔、沸点和密度
C.具有相同的分子式 D.各组成元素的质量分数分别相同
【变式3-2】下列物质互为同分异构体的是
A.和 B.和
C.和 D.和
【变式3-3】现有下列有机物,有关说法正确的是
①OHCCH2CH2CHO②CH3(CH2)2COOH③CH2=CH-CH2OH④CH2=CH-COOCH3⑤CH2=CH-COOH
A.③⑤是同系物 B.②④⑤是同系物
C.②④互为同分异构体 D.①④互为同分异构体
【变式3-4】请分析下列各组物质,用序号填写出它们的对应关系:
①碳架异构、②官能团位置异构、③官能团类别异构、④顺反异构、⑤对映异构、⑥同一物(填序号)
(1)C2H5OH和CH3OCH3 ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ;
(6) ;
【题型4 同分异构的书写】
【例4】写出3种同时符合下列条件的化合物A( )的同分异构体的结构简式(不包括立体异构体) 。
①分子中存在六元环; ②不与钠反应; ③H-NMR显示只有4种不同化学环境的氢原