4.3诚实守信（含视频）-【生动课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册同步备课精制课件（统编版）

《指鼠为鸭》荒唐剧 新知导入: 思考：“指鼠为鸭”是什么行为？有何危害？ 第四课 社会生活讲道德 第二单元 遵守社会规则 4.3 诚实守信 1.通过学习，懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录，自觉践行社会主义核心价值观； 2.通过探究活动，了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性，体会诚信的社会要求，提高自己的诚信意识，树立以诚信为荣，弘扬中华传统美德。 3.通过成语及典故，知道诚信是做人之本，立世之基 ，在学习、生活中自觉践行诚信，维护诚信，维护社会公平正义。 教学目标： 学习导航： 1.诚信是什么？ 2.为什么要讲诚信？ 3.如何践行诚信? 一、诚信无价 有一种核心价值观叫诚信 结合视频和教材，谈谈什么是诚信？为什么要诚信？ 诚即内诚于己 信即外信于人 诚信就是诚实，守信用。 诚=言＋成 说的话做到就是诚 信=人＋言 人所说的话为信，表示开口许诺 1.诚信是什么？ 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 一言九鼎、一诺千金 ①诚信就是诚实、守信用； ②是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德； ③诚信也是一项民法原则。 1.诚信是什么？ ①诚信是一个人安身立命之本。 为什么季布能够得到这么多人的帮助？设想一下，如果季布不讲诚信，那么他的下场会怎样？这说明诚信有什么作用？举一个生活中类似的例子，与同学分享。 一 诺 千 金 合作探究： 你是否见到过这样的标志？请列举你所知道的老字号品牌有哪些？老字号得以立足的原因是什么？说明了什么？ ②诚信是企业的无形资产。 ③ 诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信、减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 立木取信 烽火戏诸侯 国无信则衰,国有信则兴 思考：“烽火戏诸侯”与“立木为信”告诉我们诚信有何意义？ ③对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。 2.为什么要讲诚信？ ①对个人：诚信是一个人安身立命之本； ②对企业：诚信是企业的无形资产； 二、践行诚信 “中国好人”陈廷海 思考：结合“中国好人”陈廷海的事迹，说说践行诚信需要我们怎么做？ ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺答应的事就要做到做不到，要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，不逃避不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。 3.如何践行诚信? 消防员违背了诚信的原则吗？ 生活中你遇见过哪些善意的谎言，它有怎样的神奇力量？ 你 在 哪 01 02 03 04 可以不说实话的情况 涉及国家机密 涉及他人隐私 善意的谎言 保护他人自尊 诚信的核心是善，善意的谎言并不违背诚信原则。 名师点拨 “善意的谎言”并不违背诚信的要求，在某些情况下，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，可以将一些负面的事实加以掩饰。要学会在具体情境下做出正确选择，一定要在遵循伦理原则和法律要求的范围内。 3.如何践行诚信? 3.如何践行诚信? ②运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 征信不良的后果 结合视频和教材，谈谈我们如何践行诚信? 3.如何践行诚信? ③珍惜个人的诚信记录。 为什么要珍惜个人的诚信记录：个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 如何珍惜个人的诚信记录：我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。 3.如何践行诚信? 知识拓展： 如何加强诚信建设？ ①国家：制定和完善相关法律法规，加强法制建设； 加大执法力度，严惩不讲诚信的违法犯罪行为； ②社会：营造诚信氛围，利用新闻媒体对不诚信行为曝光； ③企业：诚信经营，合法经营； ④学校：加强对学生的诚信教育；举办以诚信为主题的各种活动； ⑤个人：加强品德修养，提高自身素质。 诚实守信 诚信无价 践行诚信 诚信是什么