第二单元 民主与法治 导学案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

周次： 学科： 道德与法治 主备人: 审核人： 备课日期： 授课日期： 授课人： 课题 第二单元民主与法治 课型 复习 课时：1 核心素养与 学段目标 政治认同 要从民主法治两个角度，引导学生认识到，追求民主价值，探索民主道路，实现人民当家作主，是推动中国革命和建设的力量源泉，推进广泛而真实的民主，保障最广大人民的利益，是社会主义民主的真谛。推动建设社会主义法治国家。 道德修养 通过对民主法治知识的学习使同学们遵纪守法，争做社会好公民，明大德、守公德、严私德，形成健全的道德认知和道德情感，发展良好的道德行为。 法治观念 通过学习法治的重要性及建设社会主义法治国家，培育学生的法治观念，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。 健全人格 通过本单元的学习培养学生积极参与社会政治生活，增强学生的社会责任感和主人翁意识。 责任意识 通过本单元的学习培养学生积极参与社会政治生活，增强学生的民主法治意识，守规矩，重程序，能够依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。提升学生的责任感和担当精神。 重点 社会主义民主的本质、形式、意义。怎样增强民主意识。法治的重要性、要求 怎样建设法治中国? 难点 法治与德治的关系 复习过程 二次备课 一、【思维导图】 二、【易错点填空】 1.民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠 和 的 建立。 2.我国社会主义民主的本质特征： 本质属性： 3.我国社会主义民主的目的： 。 4.我国社会主义民主的特点： 。 5.我国社会主义民主的真谛： 。 6.我国社会主义民主的形式： 。 7. 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 8.我国的根本政治制度是： ，也是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。我国的基本政治制度有： 9. 是社会主义民主政治建设的基础。 10.公民行使民主权利的途径（方式）有： 、 、 。 11.民主选举的形式有： 、 、 、 。 12.民主选举都要遵循 、 、 的原则。 13.公民参与民主决策的制度有： 、 、 、 。 14.法治要求实行 之治。法治还要求实行 （实现公共利益最大化）。法治是现代 的核心。 15.党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的 。实现依法治国的总目标，建设中国特色社会主义 ，建设社会主义 ，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 16. 是现代法治政府行使权力普遍奉行的准则。依法行政的核心是 。 心是 。 三、合作探究 （2023•潍坊）发扬民主优势 推进依法治国 党的十八大以来，全国人大常委会积极回应人民对美好生活的向往，加快补齐民生保障法律短板。 ◆协同配合促善治 ※反电信网络诈骗法明确有关部门、单位在反电信网络诈骗工作中要密切协作，实现跨行业、跨地区协同配合、快速联动。 ※地方各级政府组织领导反电信网络诈骗工作，开展综合治理。法院依法防范、惩治电信网络诈骗活动。同时，强化宣传教育，建立全方位、广覆盖的反诈宣传教育体系。 ※电信业务经营