4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

依法治国要让法治成为社会共识和基本准则，如何让法治成为社会共识和基本准则呢？今天我们来学习凝聚法治共识。 激趣导入 凝聚 第四课 建设法治中国 法 治 共 识 6.1 国家权力机关 学习目标 了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求 学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式；凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 自主学习？ 1.政府的作用是什么？ 2.政府和人民关系如何？3.什么是法治政府（含义）？ 4.依法行政的地位、要求、核心？ 5.如何建设法治政府？（如何落实政府依法行政） 7.如何做到厉行法治？（怎样建设法治国家？） 8.法治和德治的关系？ 一 法治政府 运用你的经验： 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 生活场景 应找的地方政府部门 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证 交通管理部门 市场监督管理部门、（工商部门） 教育部门 林业部门 民政部门 看图思考：下列图片体现了政府的什么作用？ 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 保障百姓住房 保障义务教育 农民免费体检 法制宣传 管 理 社 会 生 活 提供公共服务 1.政府的作用 政府作用 人们的社会生活需要政府管理 人们又享受着政府提供的公共服务 回顾： 人民 选举 人大代表 组成 人民代表大会 产生 监督 行政机关（人民政府） 监察机关（监察委员会） 司法机关（人民法院） 检察机关（人民检察院） 对其负责 八下 6.3 国家行政机关（回顾知识点）： ·国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ·人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 2．我国政府和人民的关系？ 权力来源：在我国，政府的权力来源于人民； 宗旨：政府的宗旨是为人民服务； 工作要求：政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 产 生 监 督 负 责 人民 各级人大代表 各级人民代表大会 (国家权力机关) 选 举 组 成 各级人民政府 国务院 领 导 各级行政(权力机关的执行机关)、监察、检察、审判机关 法治政府就是按照法治原则运作的,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 法治政府的目标（2020）： 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信 2. 什么是法治政府？（内涵） 党的十八大把“法治政府基本建成”确定为全面建成小康社会的一个重要目标。 状元成才路 责任清单 法定责任必须为 负面清单 法无禁止皆可为 “三张清单”制度 结合政府工作报告视频思考：李克强总理提出政府要建立“三张清单”制度的目的是什么？ 权力清单 法定授权不可为 明确政府权责，规范政府权力 法治政府 (1)地位： (2)要求： (3)核心： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 规范政府的行政权。 3.依法行政的地位、要求、核心？ 一、法治政府 权力清单 法无授权不可为 责任清单 法定责任必须为 负面清单 法无禁止皆可为 合作探究 1、国务院总理提出政府要建立哪三张“清单” ？ 2、建立“三张清单”有什么意义？ 3、请你为建设法治政府提出建议。 阅读P52相关链接，思考： 有利于明确政府边界，激发社会创造活力； 有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平； 有利于提高政府的公信力。 "公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。 ①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 据央视新闻报道，近日国务院督查组接到群众在“国务院互联网+督查平台”反映，陕西榆林的一家个体户卖了5斤芹菜后被市场监管部门罚了6.6万元，督查组对此展开调查走访。 国务院督查组表示，执法不能只讲力度，也要为小微主体生存创造良好环境。 据《中华人民共和国行政处罚法》规定，设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。 面对督查人员，榆林市市场监管局副局长承认