4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四课 建设法治中国 4.2凝聚法治共识 6.1 国家权力机关 核心素养目标 了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求 学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式；凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 1.什么是法治政府？ 2.我国的法治政府的基本要求有哪些？ 3.厉行法治要求我们怎样去做？ 自主学习 运用你的经验： 阅读课本材料，思考并回答问题 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找哪个部门？ 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证 交通管理部门 市场监督管理部门 教育部门 林业部门 民政部门 广州交警坚守岗位，抗击强台风“山竹” 他们不是不害怕“山竹”这超强台风 他们只是想让群众在台风中有安全感 探究与分享 关注有关新闻，结合生活经验，进一步理解人民政府是如何为人民服务的? 管理社会生活 提供公共服务 思考： 政府在社会生活中主要起到什么作用呢？ 维护社会治安 保障义务教育 救助流浪乞讨人员 保障百姓住房 政府作用 探究与分享 人们的社会生活需要政府管理。 人们又享受着政府提供的公共服务 4.1法治政府 1、政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则？P51 (1)作用： (2)权力来源： (3)宗旨： (4)工作原则： 管理社会生活 提供社会公共服务 人民 为人民服务 对人民负责、为人民谋利益 阅读感悟 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 内 涵 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 法治政府的内涵 课堂笔记：3．正确认识依法行政 重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：规范政府的行政权。 一、法治政府 如何建设法治政府 （1）我国政府要依法行政，全面推进政务公开。 如何建设法治政府——依法行政 2、我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 李克强总理给中国制度建设开出三张清单—“权力清单”“责任清单”和”负面清单”。 李克强总理给中国制度建设开出三张清单的目的是什么？ （透明度） 国务院总理李克强3月15日主持召开国务院常务会议，会议指出，刚刚闭幕的十三届全国人大四次会议审议通过的《政府工作报告》，对今年政府重点工作作出部署。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果，把责任扛在肩上，抓好政策落实，把政府对人民的承诺变成促发展、惠民生的新成效。会议将《政府工作报告》提出的38个方面44项重点工作分解到国务院部门和有关地方，明确责任和完成时限。 3、依法行政防范权力滥用维护广大人民的合法权利，提高政府公信力，推进民主法治进程。 （公信力） 课堂笔记：4．如何建设法治政府？ 政府：建设法治政府，必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。（P53） 政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（P52） 公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（P52） 二 厉行法治 “法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰” 1、我国为什么要坚持厉行法治？ ①全面依法治必须坚持厉行法治。 ②厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 公民 尊法学法 立法机关 科学立法 行政机关严格执法 企业 依法经营 司法机关 公正司法 厉行 法治 …… 任意选择一个主体，谈谈他们是如何坚持厉行法治的？ ②坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ★2. 如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ②公民：增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正