内容正文:
议论文核心概念的阐释
一以《以工匠精神雕琢时代品质》为例
长阳一中金爱华
导入
同学们,我们今天的课从一个填空题开始。试问我们一生会碰到多
少种精神?
精神
比如:雷锋精神、钱学森精神、店小二精神、长征精神、抗美援朝精神、女
排精神、工匠精神、奋斗精神,拼搏精神,顽强精神,吃苦精神,无畏精神,五
四精神,无私精神,阿Q精神、上海精神.…
“精神”是极其抽象的一个词,要把它解释清楚往往需要借助议论文这种文体,
通过多种论述方法。今天我们来学习如何阐释一个抽象的概念。
语言建构与运用:
梳理《以工匠帽
神雕家时代品质》的观点,学习时酒
文的结构思路
教学目标
0
思维发展与提升:精读课文第三三四度
梳理作者阐释工匠精冲"的思路,也
闸释概念的方法与角度,
03
审美鉴赏与创造:深入理解匠
神中所表现出的时代美。学习论
文语言的简明、准确,体会语言
字的理性之美
04
文化传承与理解:深刻理解工匠特神情
内及其在当代的现头意义。学会认清
物的本质,辨别是非、善恶、兼丑
动传承工匠精神
重点
教学重难点
精读课文第二、三四段,梳
理作者阐释“工匠精神”的思
路,总结阐释概念的方法与
角度。
难点
学习运用阐释概念的方法写作
01高考真题感知
明确:
概念阐释是议论文的灵魂
在这些题目中,都有一个核
心概念,那么概念阐释难在哪
里呢?内涵不清、心明口不明
、缺乏阐释方法等等。
今天我们以课文为例决学
习如何阐释概念。
02
课文解惑
以《以工匠精神雕琢时代品质》为例,分析课文是如何阐
释“工匠精神"的。
学习任务一:快速浏览全文,完成表格,梳理文章内容。
段落
字数
内容
1
140字
2
238字
3
250字
4
270字
5
121字