内容正文:
人教版数学二年级上册
第八单元 数学广角-搭配(一)
知识点01:排列
用3个不同的数字组成个位数字和十位数字不重复的两位数的方法:
(1)先不重复地取出2个数字,再使用调换位置法;
(2)用固定法,先固定十位上的数字,再确定个位上的数字,或先固定个位,再确定十位。
知识点02:组合
1.可利用列表法或连线法解决组合问题。
2.排列与顺序有关,组合与顺序无关。
考点01:事物的简单搭配规律
【典例分析01】按规律填空。
【典例分析02】根据下列图形和字母对应关系,将图补上。
【变式训练01】小美按规律穿了一串花环,一共16朵花,但掉了5朵花。掉了 朵和 朵。
【变式训练02】先观察下面图形的变化规律,再给第三个图形涂色。
【变式训练03】观察下面的图形,想想接着摆什么?在( )里圈出一个正确的图形。
()
【变式训练04】找规律,再填空。(空格处只填一个图形或一个数字)
【变式训练05】按规律填一填。
一.选择题(共5小题)
1.如图,〇、△、□各表示一个两位数中的其中一个数字,观察下面图与数的关系,第4图形表示的两位数是( )
A.54 B.43 C.34
2.老师要求将下面图1中的每个图形都绕它的中心顺时针旋转90°后画下来.图2是小强画的,但有一个图他画错了,这个图形是( )
A.A B.B C.C D.D
3.观察如图:要使白珠子是黑珠子的两倍,需要多串( )颗白珠子。
A.1 B.3 C.6
4.观察下面图形的变化规律,第五个图形是( )
A. B. C.
5.妈妈用两件上衣和四条裤子,能有( )种不同的搭配选择。
A.4 B.8 C.16
二.填空题(共5小题)
6.从A地到B地有2条路可走,从B地到C地有4条路可走,那么从A地经B地到C地共有 条路可走.
7.观察规律,图1上最后一个空白的应选图2中的 .
8.
如图的图形是按一定规律排列的,先观察它的变化规律,再选出“?”应该是什么图形。 。
A.B.C.
9.接着画一画。
。
10.将一圆形纸片对折后再对折,得到图2,然后沿着图中的虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后的平面图形是 .
三.操作题(共5小题)
11.看图接着画。
12.找规律,接着画4个图形。
△〇〇□□□△〇〇□□□
13.自己定规律涂色.
14.找出规律画出被挡住部分的珠子.
15.分析如图①,②,④中阴影部分的分布规律,按此规律在图③中画出其中的阴影部分.
一.选择题(共5小题)
1.如图,第四格的图形是( )
A. B. C.
2.如图所示,爱心和笑脸在方格中有规律地移动,问号处应选择( )
A. B.
C.
3.根据珠子的排列规律,被挡住的部分是( )
A. B.
C.
4.用下面2个偏旁和4个汉字,一共可以组成( )个新的汉字。
A.4 B.6 C.8 D.10
5.如图,_________,横线上应接着画( )
A. B. C.
二.填空题(共5小题)
6.下列图形是由一些小正方形和实心圆按一定规律排列而成的,如图所示,按此规律排列下去,第n个图形有 个实心圆。
7.一列火车从起点到终点共有6站,车站需要准备 种不同车票。
8.体育课上,老师要从第一组3个男生和第二组2个女生中,任意选出一男一女两名同学做广播体操的示范动作,一共有 种不同的选法。
9.根据规律接着画下去。
(1)△〇□□△〇□□ 。
(2)△〇△〇〇△〇〇〇 。
10.现在有三件上衣和三条裤子,要配成一套衣服(上衣和裤子各1件),有 种不同的搭配方法。
三.判断题(共2小题)
11.按照的变化规律,④应为。
12.选一件上衣和一顶帽子,有9种不同的搭配方法。
四.操作题(共5小题)
13.想一想,接着画,一条横线画一个图形。
14.找规律,画一画。
15.根据图形的变化规律接着画。
16.接着画。
17.找出规律后接着往下涂色。
一.选择题(共5小题)
1.妈妈早上准备了豆浆、果汁、面包、蛋糕和包子,贝贝选一种饮品和一种主食当早餐,一共有( )种不同的选择。
A.5 B.6 C.9
2.△□▱△□▱△□…,按规律下一个图形是( )
A.△ B.□ C.▱
3.校运动会上,小强、小华、小亮、小辉四位同学参加4×100米接力赛。小亮冲刺能力最强,老师把他定在第4棒,那么这次接力赛不同的排法一共有( )种。
A.6 B.7 C.8
4.按规律填空,如图中“?”处应填( )
A. B. C.
5.找规律,第三个图形空白处应该填( )
A. B. C.
二.填空题(共5小题)