4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四课　建设法治中国 第2课时　凝聚法治共识 在生活中，遇到下列情况，应该找政府哪个部门？ 1.宁宁发现经绿灯坏了 2.爸爸想开一家小吃店 3.初中生小玲被爸爸要求辍学打工 4.壮壮发现有人乱砍乱伐 5.表哥要和女朋友领取结婚证 ①交通警察； ②工商部门； ③教育局； ④林业局； ⑤民政局 新课导入 自主学习，梳理新知 1.法治政府的作用是什么? 2.政府的权力来源、宗旨和工作原则分别是什么？ 3.什么是依法行政？依法行政的核心是什么？ 5.如何厉行法治？ 4.怎样落实依法行政？ 观看视频“2021年政府工作报告”，说说政府为什么这样做。 1.政府的作用 管理社会生活 提供社会公共服务 一、法治政府 2.政府的权力来源于人民。 政府的宗旨：为人民服务。 政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 2021年5月，经中共青海省委批准，青海省纪委监委对青海省人民防空办公室原党组成员、副主任丁琳严重违纪违法问题进行了立案审查调查。 经查，丁琳身为党员领导干部和国家公职人员，违反政治纪律，与他人串供，对抗组织审查；违反工作纪律，违规审核人防工程面积；利用职务便利，在人防工程审批和易地建设费减免方面为他人谋取利益并索要财物，涉嫌受贿犯罪。丁琳严重违反党的政治纪律、工作纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪。 依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等相关规定，经中共青海省纪委常委会会议研究并报中共青海省委批准，决定给予丁琳开除党籍处分；按规定取消其享受的待遇；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物随案移送。 关注社会热点 将反腐进行到底 （1）上述材料说明了什么？政府及其工作人员应该怎样行使职权？ 材料中国家公职人员丁琳滥用职权，践踏法律，受到了法律的惩罚。政府及其工作人员要依据宪法和法律的规定行使行政权力，即依法行政。 结合教材和材料知识回答： （2）什么是依法行政？ （3）依法行政的核心是什么？ （4）从政府和公民角度，说说应该怎样落实依法行政呢？ 3.依法行政： 含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心：是规范政府的行政权。 HHDSAKHFKHDSFKDSAKHFSDF 4.依法行政，该怎么做？（如何建设法治政府？） （1）政府角度：①政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。②政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。③全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。④防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设的进程。 （2）公民角度：公民也要积极参与， 献计献策，主动监督，促进政府依法 行政。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 二、厉行法治 1. 厉行法治的内涵？P53 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 十九大报告法治，推进科学立法、严格执法、公正指出，深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。以良法促进发展，保障善治。 （1）国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （2）党和政府：各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 学习目标 新课导入 新课讲解 课堂小结 拓展延伸 当堂练习 我守法，是因为有法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 （3）公民：现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 学习目标 新课导入 新课讲解 课堂小结 拓展延伸 当堂练习 （4）社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 学习目标 新课导入 新课讲解 课堂小结 拓展延伸 当堂练习 五、怎么厉行法治？ （1）国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （2）党和政府：带头尊法学法守