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第3章《硫、氮及其循环》单元检测题
一、单选题(共20题)
1.下列实验设计能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
提高KMnO4溶液的氧化性
用草酸酸化KMnO4溶液
B
除去乙醇中混有的乙酸
向混合物中滴加适量的Na2CO3溶液,静置分液
C
检验碳酸钠中是否混有亚硫酸钠
向样品中加入过量稀盐酸,将产生的气体通入Ba(NO3)2溶液中,观察是否出现白色沉淀
D
验证浓硝酸在加热条件下可以氧化碳单质
将木炭和浓硝酸混合后加热,观察是否出现红棕色气体
A.A B.B C.C D.D
2.下列实验能达到预期目的的是
A.利用与水反应的速率比较钾和钠的金属活动性强弱
B.用加热的方法提取固体中混有的少量碘
C.用醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐
D.用米汤检验食用加碘盐中含碘
3.侯氏制碱法(联合制碱法)的工艺流程如图所示。下列说法正确的是
A.“吸氨I”和“碳酸化”工序可以互换
B.“吸氨II”操作目的是将碳酸盐转化为碳酸氢盐同时增大浓度
C.“盐析”加入NaCl,使平衡+Cl-NH4Cl(s)右移,析出NH4Cl晶体
D.CO2、NH3、H2O都得到循环利用,提高了生产效益
4.一种以黄铁矿(主要成分是,设杂质均不参与反应)为原料生产硫酸的简要流程图如图:
下列说法正确的是
A.黄铁矿“煅烧”时反应的化学方程式为
B.依据上述流程,当最终生成0.1mol时,共转移7.5mol电子
C.“吸收”时若用水吸收三氧化硫会在酸雾产生
D.标准状况下,22.4L中含有的原子总数为
5.图是硫元素的价类二维图。下列说法正确的是
A.a的电离方程式为
B.溶液d久置空气中,pH将减小
C.g对热均稳定
D.铜与e的浓溶液共热,所得气体通入溶液中,生成白色沉淀
6.下列离子方程式与所述事实相符且正确的是
A.Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2++2HCO+2OH—=CaCO3↓+CO+H2O
B.向含有FeI2的溶液中通入少量Cl2:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl—
C.等物质的量的MgCl2、Ba(OH)2、HCl三种溶液混合:Mg2++4OH—+2H+=Mg(OH)2↓+2H2O
D.磁性氧化铁溶于稀硝酸:Fe3O4+8H++NO=3Fe3++NO↑+4H2O
7.硫及其化合物的“价-类二维图”体现了化学变化之美。下列有关说法正确的是
A.硫在过量的氧气中燃烧直接生成Y
B.X通入BaCl2溶液中有白色沉淀生成
C.H2S与X反应的氧化产物和还原产物的物质的量之比为2∶1
D.N可由其相应单质直接化合生成
8.下列氧化物中,属于酸性氧化物的是
A. B. C. D.
9.下列与相关实验的说法错误的是
A.甲图制备NH3可选用的药品为NH4Cl
B.乙图实验时,可观察到烧瓶中液体为红色,体现NH3是碱性气体
C.丙图实验中,可观察到有大量白烟生成,体现NH3的碱性
D.丁图可用于NH3的尾气处理,且具有防倒吸作用
10.下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是
选项
实验
现象
结论
A
蔗糖中滴加浓硫酸并不断搅拌
产生黑色蓬松多孔固体
浓硫酸具有吸水性
B
加热盛有NH4Cl固体的试管
试管底部固体消失,试管口有晶体凝结
NH4Cl固体可以升华
C
炭粉中加入浓硝酸并加热,导出的气体通入少量澄清石灰水中
有红棕色气体产生,石灰不变浑浊
有NO2和CO2产生
D
向含I-的无色溶液中滴加少量新加制氯水,再滴加淀粉溶液
加入淀粉后溶液变成蓝色
还原性:I->Cl-
A.A B.B C.C D.D
11.下列各组离子一定能大量共存的是
A.在无色溶液中:、、、
B.在含大量的溶液中:、、、
C.在强酸性溶液中:、、、I-
D.室温下,的溶液中:、、、
12.下列反应不属于“氮的固定”的是
A.工业上利用和合成 B.工业上将催化氧化为NO
C.雷雨天空气中的和反应生成NO D.豆科植物的根瘤菌将空气中的转化为氨
13.下列气体中,既可用浓硫酸干燥,又可用固体NaOH干燥的是。
①Cl2 ②O2 ③H2 ④SO2 ⑤CO ⑥NH3 ⑦CH4 ⑧NO2 ⑨CO2
A.②③⑤⑦ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑦⑨ D.②③⑥⑦
14.下列生活应用或生产活动,没有应用相应化学知识的是
选项
生活应用或生产活动
化学知识
A
用SO2漂白纸张
SO2具有还原性
B
用铝槽车运输浓硝酸
Al在冷的浓硝酸中发生钝化
C
用Si制作芯片
Si是良好的半导体材料
D
用硅胶作食品干燥剂
硅胶无毒,且具有吸水性
A.A B.B C.C D.D
15.在实验室采用如图所示装置进行气体的干燥、收集和尾气处理,合理的是