4.4可能性（同步练习）五年级数学上册课后分层作业（北京版）

4.4可能性（同步练习） 一、填空题 1．一个箱子里装着7个红球，4个黄球，1个白球，摸出　 　可能性最小． 2．袋子里装8只红球，2只黄球，任意摸出一个，会出现　 　种可能，摸到　 　的可能性大些． 3．一只盒子里装有1个红球、4个黄球和8个白球，如果任意摸出1个球，摸到　 　的可能性最大，不可能摸到　 　球． 二、判断题 4．箱子里只要有红球，就有可能摸到红球。( ) 5．五(1)中队要从小琪、小莉、小乐三人中任选两人，作为中队代表参加学校少先队大队部选举投票，每人被选中的可能性是一样大．( ) 6．掷10次一元硬币，出现正面的次数多。( ) 7．从一个装有5个红球和1个白球的盒子里，任意摸出一个球，摸出红球的可能性为．( ) 三、选择题 8．从盒子里不可能摸出（　　），摸出（　　）的可能性最大． A．红球 B．黑球 C．白球 D．黄球 9．一个袋内有红球9个，黄球11个，白球9个，这些球的大小形状相同，任意摸出一个球，摸到哪种颜色的可能性最大．（　　） A．红球 B．白球 C．红球、白球可能性相同 D．黄球 10．下列说法正确的是（　　） A．三天后一定会下雪 B．明天可能是晴天 C．她从出生到现在一点东西都没吃过 D．小明的身高可能是10米 11．在一个袋子里装了6只铅笔，1支红的、2支黄的和3支蓝的，让你任意摸一支铅笔，摸到黄铅笔的可能性是（　　） A． B． C． D． 四、解答题 12．小新的图书情况统计表． 故事书 连环画 工具书 科技树 20本 25本 5本 10本 （1）小新哪类书最多？ （2）任意拿出一本书，最有可能拿到哪类书？最不可能拿到哪类书？ 13．设计活动方案．在一个盒子里放入若干粒形状与大小完全相同的黑、白围棋子，使得从盒中摸出一粒黑棋子的可能性为． 14．某商场进行抽奖活动，要求一等奖的中奖率为，二等奖的中奖率为25%，请在右边转盘上用不同方式表示出一等奖区域和二等奖区域． 15．在转盘里涂上颜色． 16．每个盒子里都有5个球，请按要求涂上颜色． 从里任意摸出一个球，一定是黑球． 从里任意摸出一个球，不可能是黑球． 从任意摸出一个球，可能是白球． 从摸出白球的可能性小一些． 从摸出黑球的可能性小一些． 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 1．白 【详解】试题分析：看摸出哪种球的可能性最大的判断依据是看这种球的数量，只要数量最大出现的可能性就最大，数量最小自然出现的可能性就最小． 解：因为这个箱子里装着7个红球，4个黄球，1个白球，白球的数量最少，白球的数量远远小于红球的数量， 所以，红球出现的可能性最大，白球出现的可能性最小． 故答案为白． 点评：解答这类题目的关键就是比较数量，根据数量的多少可以得出要找的答案． 2．2，红 【详解】试题分析：因为袋子里只装有红球、黄球两种颜色，所以任意摸出一个，会出现2种可能；因为红球的个数比黄球的个数多，所以摸到红球的可能性大，据此解答． 解：根据分析可得， （1）因为因为袋子里只装有红球、黄球两种颜色，所以任意摸出一个，会出现：红球或黄秋，2种可能； （2）因为，8＞2，所以摸到红球的可能性大； 故答案为2，红． 点评：本题还可以利用求一个数是另一个数的几分之几用除法计算，求出出现每种求的可能性，再比较可能性的大小即可． 3．白，黑 【详解】试题分析：因为球的总数不变，数量多的颜色的球被摸到的机会大，数量少的颜色的求被摸到的机会就小；没有的颜色就不可能被摸到．据此解答即可． 解：由分析得出： 1＜4＜8， 所以摸到白球的可能性最大； 没有黑色，所以不可能够摸到黑球． 故答案为白，黑． 点评：此题主要考查可能性的大小，根据球的数量判断即可． 4．√ 【分析】箱子里有几种颜色的球，哪种颜色的球都有可能摸到。 【详解】箱子里只要有红球，就有可能摸到红球。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查的是可能性，比较简单。 5． 【详解】解：每人被选中的可能性：2÷3＝，每人被选中的可能性是相等的，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】用选的人数2除以总人数3即可求出每人被选中的可能性，计算后判断即可。 6．× 【分析】因为硬币只有正反两面，求掷10次硬币正面朝上的可能性，根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而判断即可。 【详解】1÷2＝ 答：正面朝上的可能性是。 所以掷10次一元硬币，出现正面的次数多说法错误。 故答案为：×。 【点睛】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论。 7．错误   【详解】用红球的个数除以两种球的个数和即可求出摸出红球的可能性. 摸出红球的可能性是5÷(5+1)=，原题说法错误.故答案为错误 8．B