2.2.3 植物体的结构层次-【备课优选】2023-2024学年七年级生物上学期同步精品课件（人教版）

2.2.3 植物体的结构层次 2.2.3 植物体的结构层次 人教版七年级生物学 学习目标 概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 识别植物的各种主要组织。 描述绿色开花植物体的结构层次，认同植物体是一个整体。 想一想，议一议 番茄植株由什么构成？ 植物体与动物体的生长发育相似，也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。 绿色开花植物有六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子 绿色开花植物有六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子 营养 器官 生殖 器官 看图辨析：这是植物的哪种器官？ 植物的几种主要组织 番茄的不同部位由不同的组织构成，分别承担着不同的功能。 植物的几种主要组织 功能：终生保持分裂能力，能不断分裂产生新细胞，并分化成其他组织。 分生组织 特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。 分布：茎尖、根尖、芽尖等部位。 植物的几种主要组织 分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 分生组织 营养组织 机械组织 保护组织 输导组织 植物的几种主要组织 保护组织 特点：细胞排列紧密、细胞壁较厚 分布：分布在根、茎、叶的表面 功能：保护内部柔嫩部分 植物的几种主要组织 输导组织 贯穿于植物体根、茎、叶等器官； 包括导管和筛管。 分布和特点： 功能： 导管运输水和无机盐 筛管运输有机物 植物的几种主要组织 营养组织 特点：细胞壁薄，液泡大 分布：根、茎、叶、花、果实、 种子中都有 功能：储藏营养物质，含有叶绿体 的营养组织还能进行光合作用。 植物的几种主要组织 机械组织 特点： 分布： 功能： 细胞壁增厚 主要起支撑和保护作用 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮和种皮等处。 思考分析 课堂小结——植物体的结构层次 细胞 构成生物体结构和功能的基本单位 植物体 器官 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 组织 许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 （分生、保护、营养、输导、机械组织） 植物体是一个统一的整体。 课堂练习 1.下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称。 组织 器官 组织 组织 组织 组织 器官 细胞 组织 分生 保护 输导 营养 机械 器官 营养 生殖 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体 课堂练习 2.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 3.保护组织分布在植物体的哪些部位？什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？ D 植物体各个器官的表面 输导组织 不能，因为在枝条的顶端有分生组织 课堂练习 4.剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。 5.树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。 果皮——保护组织、营养组织、输导组织 种子——保护组织、营养组织、分生组织等 位于树皮中的筛管，将叶通过光合作用制造的有机物运输到植物体的其他器官和组织供其利用，如果将树皮剥去，植物体的其他器官就会因得不到有机物而导致植物体死亡。 课堂练习 6.与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同之处？ 细胞→组织→器官→系统→动物体 细胞→组织→器官→植物体 你都会了吗 你都会了吗 $$