2.4 夏商周的更替 课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

导入新课 夏传子，家天下，四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。 　 周武王，始诛纣，八百载，最长久。 你知道这段《三字经》中出现的朝代是怎样更替的吗？出现了哪些历史人物？ 商 周 夏 汤 周武王 纣 第4课 夏商周的更替(奴隶社会) 第二单元 夏商周时期： 早期国家与社会变革 一 夏朝的建立与“家天下” 第4课 夏商周的更替 2022课标标准： 通过了解具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解私有制度、阶级和早期国家的产生；了解西周分封制等重要制度。 三 西周建立 二 商汤灭夏 学习目标 1.通过夏、商、周建立的时间线索，了解三代的更替。 通过国家建立前后生产力发展水平的对比，认识到奴隶社会代替原始社会是历史的进步。(唯物史观、时空观念) 2.知道夏朝的建立标志着中国王朝的产生;掌握西周分封制的内容及其作用。(历史解释、史料实证) 3.认识到夏商周的都是以暴政结束王朝的统治，感受得民心者得天下，感受中华文明的源远流长。(家国情怀) 一、夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立 (1)时间： (2)建立者： (3)都城： 约公元前2070年 禹 阳城（今河南登封） 夏朝形势图 (4)经过： 禹在位时，征服南方三苗，在阳城修建城池，社会生产有了很大发展，阶级分化愈加严重。 禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益（伯益）……于是启遂即天子之位。 ——《史记·夏本纪》 禅让制 世袭制 “公天下” “家天下” 公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。 家天下：帝王把天下当作自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。 2.夏朝的统治 (1)制度： 确立王位世袭制 (2)措施： 建立军队，制订刑法，设置监狱，制定历法，修建宫殿。 (3)统治中心： 今河南中西部和山西南部一带 标志早期国家的产生。 3.夏朝的历史地位 中国历史上的第一个王朝。 国家实质： 奴隶主压迫平民和奴隶的工具。 二里头遗址 宫殿建筑群 大型墓葬和手工业作坊 平民生活区和墓葬群 玉器 乐器 青铜酒器 镶嵌绿松石的精美铜牌 从图片及教材中你可以获得哪些历史信息呢？ 4.夏朝的文明 反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。 反映了夏王朝时期的文明进程。 二里头一号宫殿主殿复原图 文物是历史的记录 玉器 玉璋 镶嵌绿松石的精美铜牌 铜鼎 镶嵌十字纹方钺 铜爵 陶鼎 铜铃 青铜盉 这些出土文物，反映了夏朝时期的文明进程 5.夏朝的灭亡 根据史料和图片，结合教材知识，思考夏朝灭亡的原因。 桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》 （夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。 ——《竹书纪年》 （夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。 ——《韩诗外传》 夏桀把人当坐骑 山东武梁祠汉刻拓片 (1)原因： 不修德行，统治残暴 (2)时间： 约公元前1600 二、商汤灭夏 1.商朝的建立 (1)时间： (2)都城： (3)建立者： (4)经过： 约公元前1600年 亳[bó](今河南郑州) 汤 夏朝后期，今河北、河南一带的商部族逐渐强大。商的首领汤，联络周围的部族，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏朝灭亡。 2.商朝的兴盛 汤任用贤才，发展农业，手工业和商业，使经济得到发展，人民生活安定。 3.商朝的迁都 (1)原因： 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都。 (2)都城： 殷（今河南安阳） 相对稳定 商朝也叫殷商 4.阅读课本22页，概括商朝为巩固统治，采取了哪些措施？有什么影响？ 措施： (1)设置监狱；(2)制定酷刑；(3)加强对奴隶和平民的控制 影响： 商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。 5.商朝的灭亡 (1)原因： 商纣王对外征伐，耗费国力，修筑豪华宫殿，征收繁重赋税，残害人民。 戴枷奴隶陶俑 殉葬奴隶墓葬 将人绑在烧红的铜柱上，人便会被活活的烫死，末尾浑身只剩下一些骨头。 (2)时间： 公元前1046年 三、西周建立 1.西周的建立 ①商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周部族，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。 ②周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，周族日益强