练案08 复习任务群2 专题3 分点突破二 分析环境描写-【衡中学案】2024年新高考语文一轮总复习提能训练(统编版)

老裴跟谁都不来往ꎬ和谁也不来电ꎬ更不给谁创造绯闻 的机会ꎬ只求自在安宁与世无争ꎮ ⑧树欲静而风不止ꎬ一个女老板相中了老裴ꎮ 女老 板倒有几分姿色ꎬ年龄比老裴还小十几岁呢ꎬ积蓄了不 少的银子ꎬ期盼能和老裴共享人生ꎮ 她驰骋商场无往不 胜ꎬ但在老裴面前屡败屡战求之不得ꎮ 女老板觉得十分 无趣ꎬ趁剧团事业改企业的机会ꎬ杀伐决断投巨资控股 剧团ꎬ想以此要挟ꎬ以为这样就能得到老裴的垂青ꎮ 那 年ꎬ老裴都五十挂零了ꎬ得知女老板的作为后ꎬ来了个不 辞而别ꎬ自此了无音信ꎮ ⑨老裴走后ꎬ我再也没有听过那么纯粹干净的琴声 了ꎮ 无论是在京城的音乐厅还是乡野民间ꎬ或者是佛门 净地ꎮ ５. 下列对小说相关内容的理解ꎬ不正确的一项是(３ 分) (　 　 ) Ａ. 老裴精通京胡、高胡、板胡ꎬ能给汉剧、秦腔、花鼓等 伴奏ꎬ体现出他的聪明好学ꎬ琴艺高超ꎮ Ｂ. 老裴拉琴时微闭双眼ꎬ神情如醉如痴ꎬ琴音美妙动 听ꎬ招致“我”心生忌恨ꎬ想用砖头拍死他ꎮ Ｃ. 老裴不跟同事一起走穴捞外快ꎬ不为领导吃饭拉曲 子助兴ꎬ却去广场演奏ꎬ追求的是自在快乐ꎮ Ｄ. 老裴戴着破草帽坐在残疾老人身边拉琴ꎬ后来送给 他好琴ꎬ并指点琴技ꎬ体现了老裴的古道热肠ꎮ ６. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏ꎬ不正确的一项是 (３ 分) (　 　 ) Ａ. 小说开篇写秦楚交界、移民杂居、唱戏种类多的社 会环境ꎬ为下文写老裴的故事作巧妙铺垫ꎮ Ｂ. 第②段运用对比手法ꎬ铺叙“我”在不同年龄段看戏 的感受ꎬ目的是突出老裴琴声奇妙动听ꎮ Ｃ. 小说以第一人称叙述老裴的故事ꎬ显得真实自然ꎬ 而插叙、补叙等手法又使小说充满戏剧性ꎮ Ｄ. 小说语言质朴平实ꎬ外貌、动作、神态等正面描写和 对比、衬托等手法使老裴的形象鲜明生动ꎮ ７. 第⑧段为什么要写女老板屡败屡战追求老裴却求而 不得? (６ 分) 答: 　 　 　 　 ８. 为什么“老裴走后ꎬ我再也没有听过那么纯粹干净的 琴声了”? 请结合小说内容ꎬ谈谈你的理解ꎮ (６ 分) 答: 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[８] 　 　 　 　 复习任务群二　 专题三　 小说类文本阅读 分点突破二　 分析环境描写 一、专项练习 阅读下面的文字ꎬ完成 １ ~ ５ 题ꎮ (２０ 分) 欢乐行程(节选) 阿 来 ①阳光照亮起伏的山峦、蜿蜒的河流、孤零的村庄 和覆盖这一切的白雪ꎮ 野鸽群在天空中往复飞翔ꎬ搅起 一个巨大的欢快声音的漩涡ꎬ在春天里分群的鸽子聚集 起来ꎬ这样不知疲倦ꎬ在清冽的空气中欢快飞翔ꎮ ②阳光照亮格拉的脸ꎮ 格拉与母亲相依为命ꎬ格拉 是个很野的孩子ꎬ村里人说是没有父亲调教的缘故ꎮ 次 多则是有父亲而且调教很好的典范ꎮ 可是次多不快乐ꎬ 格拉快乐ꎮ 格拉那张脸平常污垢很多ꎬ十天半月才会洗 上一次ꎮ 次多是一个大家庭的孩子ꎬ家里富裕ꎮ 这种家 庭严谨ꎬ节俭ꎬ这种家庭出身的人往往精明强干ꎮ 但次 多的一切却和家里人相反ꎮ ③现在ꎬ次多像平时一样拉着架子车来了ꎬ那样忧 郁ꎬ那样沉默ꎮ 车上装一袋胡豆ꎬ胶皮轮子压过积雪咕 咕作响ꎮ 等格拉吃完东西ꎬ次多已经把他那一袋胡豆弄 上车了ꎮ 于是ꎬ两人上路了ꎮ ④新雪那么光洁ꎬ那么明亮ꎮ 平常老实巴交的次多 沉静的忧郁的眼睛那么闪闪发光ꎬ平常紧闭的嘴微微张 开ꎬ有点惊喜的样子ꎮ ⑤鸽群仍在天上飞舞ꎬ要等阳光融化了积雪ꎬ它们 才能降落到翻耕过的土地里找寻食物ꎮ 但它们好像不 为积雪是否来临所焦虑ꎬ那样子奋力地凌空飞舞ꎬ在天 地间抛撒欢乐的音符ꎮ ⑥“看哪ꎬ次多!”次多回过头去ꎬ看到大路上只有他 们自己的脚印与车辙ꎮ ⑦现在ꎬ他们感到了故乡村庄的偏僻、宁静ꎮ 就是 他们ꎬ两个乡村的孩子ꎬ拉着重载的架子车从村子里出 来ꎬ去三十里外的镇子刷经寺ꎮ 用胡豆去换大米ꎮ ⑧一只野兔从路中间跑过ꎮ 看到人来就躲进了柳 丛ꎮ 它拼命把脑袋往雪里钻ꎬ柳树落尽了叶子ꎬ变得那 么稀疏ꎬ它高高撅起的屁股就暴露无遗了ꎮ 次多从腰带 上拔出弹弓ꎬ攥紧一团雪ꎮ ⑨雪团准确地弹射在它的屁股上ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —９６３— ⑩“吱哇!”兔子叫了ꎬ往柳林更深处窜去ꎮ 兔子无 法在冬天的柳丝中掩藏行踪ꎮ 它窜到哪里ꎬ哪里枝条上 的雪就簌簌下落ꎬ纷纷扬扬ꎮ 􀃊􀁉􀁓次多笑了