练案03 复习任务群1 专题1 分点突破三 分析论证要素与文本结构-【衡中学案】2024年新高考语文一轮总复习提能训练(统编版)

练案[３] 　 　 　 　 复习任务群一　 专题一　 论述类文本阅读 分点突破三　 分析论证要素与文本结构 一、专项练习 阅读下面的文字ꎬ完成第 １ 题ꎮ 近期ꎬ一些短视频、直播平台上出现了越来越多以 展示“萌娃”为主要内容的账号ꎬ不少家长将孩子打造成 “网红”ꎬ并通过商务合作实现流量变现ꎮ 近日ꎬ文旅部 办公厅发布«关于加强网络文化市场未成年人保护工作 的意见»ꎬ严禁借“网红儿童”牟利ꎬ保障未成年人在网络 空间的合法权益ꎮ 某短视频平台上ꎬ有个主打“戏精萌娃”的账号ꎬ视 频内容是一个七八岁的小女孩和一个年龄相仿的男孩 的对话ꎬ在平台上拥有 ２００ 多万粉丝ꎬ在该账号的视频缩 略图中ꎬ诸如“像极了和女朋友吵架”“霸道小总裁” “女 生的心思你别猜”“有钱人的痛苦”等词并不少见ꎮ 而在另一个短视频平台中ꎬ一名 ４ 岁和 ２ 岁的女宝 宝ꎬ吸引了 ３７００ 多万网友的关注ꎮ 该视频账号以两姐妹 为主要出镜者ꎬ展现“萌娃坑爹”及母女斗智斗勇的搞笑 日常ꎮ 在留言区ꎬ不少网友表示“宝贝太可爱了” “小表 情到位ꎬ太喜欢这孩子了”ꎮ 在一些直播、短视频平台上ꎬ类似这样的“网红儿 童”账号不少ꎬ粉丝从几万到上千万不等ꎮ 其中ꎬ大多以 记录孩子的日常生活为主ꎮ 但随着同质内容的增多ꎬ不 少账号开始“另辟蹊径”ꎬ出现了吃播、美妆穿搭、演绎剧 情段子等模式:吃播博主“佩琪”ꎬ年仅 ３ 岁就被父母喂 到了 ７０ 斤ꎻ刚过完 ５ 岁生日的小女孩ꎬ熟练地拿起粉底 和眼影ꎬ对着镜头向大家介绍如何化妆ꎻ一些家长故意 给宝宝喂有刺激性味道的食物ꎬ拍摄宝宝表情取悦观 众􀆺􀆺稚嫩的孩童做着与年龄不符的动作ꎬ部分“晒娃” 逐渐畸形化ꎮ 业内人士表示ꎬ“网红儿童”爆火的背后ꎬ可能存在 一条“利益链”ꎮ 一部分亲子账号前期确实是单纯分享 日常生活ꎬ在突然爆火获得流量后ꎬ便会有机构主动与 其签约ꎬ而签约之后又能获得更多的商务机会ꎬ这也导 致一些父母利用孩子打造账号ꎬ当作生意经营ꎮ 记者也 在某短视频数据分析平台上看到ꎬ不少爆火的账号都已 签约网红孵化机构ꎮ 专家表示ꎬ为了牟利“啃小”ꎬ实则是“坑娃”ꎮ 一方 面ꎬ把孩子推到镜头前ꎬ按照脚本“卖萌”ꎬ过度透支他们 的体力精力ꎬ过度暴露隐私ꎬ极易造成心理焦虑ꎮ 另一 方面ꎬ孩子过早借直播短视频等参与商业活动也会造成 价值观扭曲ꎬ形成功利思维和浮躁心态ꎮ 有专家指出ꎬ炒作“网红儿童”ꎬ存在诸多法律风险ꎮ 根据«未成年人保护法»有关规定ꎬ任何组织或者个人不 得组织未成年人进行危害其身心健康的表演等活动ꎮ ２０２１ 年 ６ 月 １ 日起实施的«未成年人保护法»已明确规 定ꎬ网络直播服务提供者不得为未满 １６ 周岁的未成年人 提供网络直播发布者账号注册服务ꎮ 针对部分网络文化平台出现的利用“网红儿童”牟 利等不良现象和问题ꎬ«关于加强网络文化市场未成年 人保护工作的意见»提出ꎬ严管严控未成年人参与网络 表演ꎬ对出现未成年人单独出镜或者由成年人携带出镜 超过一定时长且经核定为借助未成年人积累人气、谋取 利益的直播间或者短视频账号ꎬ或者利用儿童模特等吸 引流量、带货牟利的账号依法予以严肃处理ꎮ 对平台来说ꎬ也要自觉履行好主体责任ꎮ 专家指 出ꎬ网络平台要从严把关ꎬ一方面严格落实主播准入条 件和年龄限制ꎬ另一方面严格审核涉及未成年人的直播 信息和视频内容ꎬ对过度消费“网红儿童”的账号采取封 禁等措施ꎮ 某短视频平台相关负责人表示ꎬ目前已通过 机器算法和人工标注的方法甄别出以儿童为主角的视 频账号ꎬ并对此类账号加强管理ꎮ 据了解ꎬ很多“萌娃”账号的注册者都是成年人ꎬ这 给平台通过注册身份直接监管带来了难度ꎮ 遏制炒作 “网红儿童”现象ꎬ关键还在于家长ꎮ 中国青少年研究中 心家庭教育首席专家孙云晓认为ꎬ家长要目光长远ꎬ为 孩子营造安全、清净的环境ꎬ不能为一己私利让孩子过 早进入成人世界ꎮ 专家表示ꎬ学校、社会要加强对家长的引导教育ꎬ监督 其履行好监护责任ꎬ对于那些完全把孩子当做摇钱树的家 长ꎬ相关部门要发挥作用ꎬ切实保护未成年人的合法权益ꎮ (摘编自乔彩«合力遏制炒作“网红儿童”现象») １. (分析论点)下列选项ꎬ最能全面而准确概括原文主要 观点的一项是(３ 分) (　 　 ) Ａ. 展示“萌娃”的短视频、直播平台给了家长牟利之 机ꎬ这种流量变现存在诸多法律风险ꎬ政府必须正 确引导ꎮ Ｂ. 扼制“网红儿童”炒作现象ꎬ可能需要斩断其背后的 “利益链”ꎬ执法部门、网络平台都应当履行主体 责任ꎮ Ｃ. 畸形化的“晒娃”看似为了一己之私“啃小”ꎬ其实质是 父母把孩子当作生意经营ꎬ亟待有关机构严加管控ꎮ Ｄ. 过度消费“网红儿童”背离初衷ꎬ部分家长把孩子当 做摇钱树ꎬ学校对于未成年人合法权益要切实加强 保护ꎮ 阅读下面的文字ꎬ完成第 ２ 题ꎮ