2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 发邮件、看新闻 在线交流信息 在线学习 沉迷网络，疏远亲情，影响工作学习、身体健康 第一单元 走进社会生活 第二课　网络生活新空间 合理利用网络 1.怎样理性参与网络生活？ 2.净化网络环境有什么意义？ 3.如何传播网络正能量？ 知识重点 01理性参与网络生活 如何合理利用网络？ 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 合理利用网络 视频赏析 生活在互联网时代，需要理性参与网络生活，你有哪些经验与大家分享？ 获取新知 促进沟通 完善自我 媒介素养：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。（P17相关链接） 媒介素养↑ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 1.如何理性参与网络生活 为什么国家网信办要求短视频各平台上线“青少年模式”？ 浏览、寻找与学习和工作有关的信息 不在无关信息面前停留 不在无聊信息上浪费精力 不沉溺于网络 1 2 3 4 ②学会“信息节食”，不做“网瘾少年” 学会 “信息节食” 探究活动二：探究与分享 小标题 思考：结合材料，如何理智面对网络信息？ ③我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 注意信息出处 关注官方信息 对信息多方验证 如何辨别网络谣言 向他人求助 辨识信息内容 你怎样看待网络上的这种现象？ 恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。 只有自觉遵守道德和 法律，才能做一名负责的网络参与者。 理性参与网络生活 恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则 不制造和传播谣言 不宣泄极端负面情绪 不泄露他人隐私 不恶意攻击他人 * 1、如何理性参与网络生活？P17-19 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 笔记区 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 全国青少年网络文明公约 大声朗读《青少年网络文明公约》 02传播网络正能量 传播网络正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 网民建言征集活动 12315互联网平台 市长信箱 县长信箱 对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？ 传播网络正能量 （1）充分利用通网络平 台为社会发展建言献策 如何传播网络正能量？ 为社会发展 建言献策 决 策 民主化 科学化 汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 思考：从材料中你获得了哪些启示？ 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 2、如何传播网络正能量？ 材料：3岁的小沁卓因先天性胆道闭锁、胆汁性肝硬化，加上近期情况恶化，急需进行肝移植手术。然而高额费用，让她的家庭陷入了困境。4月12日，长兴县慈善总会开通网络众筹通道，短短7个小时，4488位爱心人士的爱心接力，筹得232287.28元，帮助沁卓及时进行治疗。目前，爱心还在持续，沁卓在一份份爱心接力下，及时得到治疗，跟其他孩子一样健康快乐成长。 思考：1、你有参加过类似的网络爱心活动吗？谈谈你的感受？ 2、结合材料谈谈如何传播正能量？ 共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、弘扬主旋律。 探究活动四：探究与分享 (2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 笔记区 怎样传播网络正能量？（2点） 2、如何传播网络正能量？P19-20 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ②我们要在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。 笔记区 思考：如何合理利用网络？ 知识归纳 1.理性参与网络生活 2.传播网络正能量 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； （2）我们要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应再无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”； （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、涩情、恐怖等不良信息； （4）自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 （1）我们要充分利用网络平台