第二单元我们周围的空气单元检测----2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元　我们周围的空气 第Ⅰ卷　选择题(共45分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.空气的成分中,体积分数约占21%的是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体 2.2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不相符的是( ) A.使用新能源公交车 B.工业废水直接排放 C.积极参与植树造林 D.生活垃圾分类处理 3.下列有关空气各成分的说法错误的是( ) A.氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧 B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 D.稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化 4.如图装置用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是( ) A.如果红磷量不足可能导致测定的数值偏低 B.使用本套实验装置不可用硫或木炭代替红磷 C.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D.反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧 5.下列属于纯净物的是( ) A.汽水 B.氢气 C.黄铜 D.空气 6.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是( ) A.镁+氧气氧化镁 B.过氧化氢水+氧气 C.水氢气+氧气 D.石蜡+氧气二氧化碳+水 7.下列关于氧气的说法正确的是( ) A.氧气具有可燃性,可以支持燃烧 B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气 D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应 8.下列关于实验室制取氧气的药品及操作错误的是( ) A.药品 B.发生装置 C.收集装置 D.验满 9.实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。正确的顺序是( ) A.①⑤②④③ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④② 10.下列关于催化剂的说法正确的是( ) A.催化剂必定加快反应速率 B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂 D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加 11.下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是( ) A.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 12.下列对实验中的异常现象分析合理的是( ) A.做铁丝燃烧的实验时,没有看到火星四射——瓶底没有放水 B.测定空气中氧气的含量,水回流不足五分之一——红磷过量 C.用向上排气法收集氧气,氧气始终收集不满——装置的气密性不好 D.用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,水槽中的水变紫红色——试管口没有略向下倾斜 13.某实验小组用如图装置测定空气中氧气的含量,锥形瓶中空气的体积为100 mL,注射器中水的体积为25 mL,装置气密性良好。下列说法不正确的是( ) A.气球的作用是缓冲装置中的压强变化 B.打开弹簧夹后,注射器中的水一定全部进入锥形瓶 C.红磷熄灭后应该等装置冷却到室温,再打开弹簧夹观察现象 D.瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时锥形瓶炸裂 14.实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置最佳组合是( ) A.①④ B.②③ C.①⑤ D.②⑤ 15.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是( ) A.c代表氧气 B.t2时刻,氧气开始产生 C.t1时刻,高锰酸钾开始分解 D.起催化作用的物质的质量一直保持不变 第Ⅱ卷　非选择题(共55分) 二、非选择题(本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18～21小题各10分,共55分) 16.(7分)我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。 (1)空气中稀有气体的体积分数约为　　　　(用百分比表示)。 (2)下列过程中,能产生氧气的有　　　(填字母)。  A.煤炭燃烧　　　　　　　　　　B.植物光合作用　　　　　　　　　　C.人的呼吸 (3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有的性质是　　　　　　。 (4)空气是工业上制取大量氧气的原料,空气中主要组分的沸点如 下表: 组分 氮气 氧气 二氧化碳 沸点/℃ -1