内容正文:
选择性必修1《国家制度与社会治理》
第二单元 官员的选拔与管理
第7课 近代以来中国的官员选拔与管理
注意事项:
1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目和答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本说试卷上无效。
4、测试范围:选择性必修1 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理。
5、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1、 选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1、1907年,《盛京时报》记载铁岭一兴源德书铺“今虽设立学堂,彼仍卖《三字经》《百家姓》《四书合讲》《五经备旨》《八铭》《七家诗》等书,终日无过局者有”与此相对,西门内新开新华书局,专卖学堂新书则“获利什倍”。这种情况出现的主要原因是( )
A.封建纲常伦理根深蒂固
B.民族印刷业发展程度有限
C.东北经济文化相对落后
D.清廷改革官制废除科举制
2.从1905年到1911年,清政府共进行了6次被称为“洋科举”的留学生考试,共录取了1388人。被录取者会因所学专业被授予“工科进士”“商科举人”等称号。这说明这一时期的选官制度( )
A.具有循序渐进的特点
B.延续科举取士方式
C.具有新旧并存的特点
D.侧重选拔留学人才
3.1915年,北洋政府颁布《文官高等考试令》,规定考试分为政治、经济、法律、文学、物理、数学等23个专门学科。1919年,考试专门学科增加了机织、染色、窑业、酿造、商业等。这一调整( )
A.彻底废除了科举制度
B.使人才选拔制度终于完善
C.保障选官的公平公正
D.顺应了近代经济发展趋势
4.民国初年,政府专门设立官员甄别委员会,对所有未经考试任命的官员进行甄别,如司法部长司长田某称其在日本留学的毕业文凭遗失,农商部部员贺某称其在比利时某校毕业,但文凭遗失,甄别委员会即电请驻日、驻比使馆查复。由此可知,民国初期的官员甄别( )
A.具有浓厚的人治色彩
B.不利于行政效率的提高
C.意在保障官员的素质
D.巩固了临时政府的统治
5.南京国民政府时期,文官考试的内容和宗旨是参照欧美文官考试模式设计的,在考试的程序上沿袭了自宋代以来就形成的闺围制和弥封制,阅卷者要在阅卷处单独封闭阅卷,直到批阅完后方得自由。这说明南京国民政府时期的文官考试制度( )
A.有效杜绝了考试舞弊
B.中西合璧的色彩浓厚
C.践行了五权宪法理念
D.对阅卷者素质要求高
6、1901年清朝颁布《学堂选举鼓励章程》规定:凡学堂考试合格毕业者,均给予贡生、举人、进士等出身,殿试后“酌加擢用,优予官阶”。这一章程的颁布( )
A.推动选官制度向近代化方向变革
B.标志着学堂选官制度正式开始设立
C.实现了中国选官制度的根本转型
D.确立了科举制废除以后的选官方式
7、继承了“民国的政府官员,不管他们是大总统,是内阁总理,是各部总长,我们都可以把他们当做汽车夫”“或者当做看门的巡捕,或者是弄饭的厨子,或者是诊病的医生,或者是做屋的木匠,或者是做衣的裁缝”。孙中山这一思想( )
A.体现了“主权在民”观点
B.践行了“立党为公,执政为民”的理念
C.继承了墨家民本思想
D.深受十月革命影响
8、1953年11月,中共中央发出的《关于加强干部工作的决定》中指出,中央应逐步建立在中央及各级党委统一领导下和在中央各级党委组织部统一管理下,分部、分级管理干部的制度。这一决定的实施( )
A.提升了干部的专业素质
B.贯彻党管干部原则
C.调动了地方政治自主性
D.加强了干部廉政建设
9、当1905年科举制度废除后,清政府逐渐失去了对乡村社会教化主体的控制,使得乡村社会的教化呈现出一种空前的失范状态,地方社会对中央的向心力于是逐渐消失殆尽。据此可知,当时乡村教化结构的变化( )
A.最终使得科举制迅速瓦解
B.表明清朝中央集权开始丧失
C.直接导致清政府走向灭亡
D.凸显了晚清政治结构的变化
10、1944年10月,蒋介石发表《告知识青年从军书》号召知识青年从军,规定:服役年限为两年,公务员保留薪水,大专学生保留学籍,高中学生服务期满后可免试升入大学。这表明( )
A.中国抗战兵员面临枯竭
B.抗日战争仍处于战略相持阶段
C.国民政府关注兵源素质
D.抗日民族统一战线进一步巩固
第Ⅱ卷
2、 非选择题
11、阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪中叶,英国政府既要负责治安、国防等传统事务,又要担负经济管理等新的社会事务,管理政府工作变得复杂化和专业化。1854年,由于政府机构混乱,官员昏庸无能,导致英军在克里米亚战争中伤