2024届高三化学一轮复习 第22讲 硝酸及含氮化合物的转化 基础练习

第22讲硝酸及含氮化合物的转化基础练习2024年实战高考化学一轮复习 一、单选题，共12小题 1．（2022春·四川遂宁·高一射洪中学校考阶段练习）下列有关硝酸化学性质的叙述中，正确的是 A．浓、稀硝酸都能使蓝色石蕊试纸最终变为红色 B．硝酸能与FeO反应，只表现氧化性 C．硝酸可与Na2S反应制得H2S气体 D．浓硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黄色 2．（2021秋·北京海淀·高三中关村中学校考阶段练习）一定温度下，探究铜与稀HNO3反应，过程如图，下列说法不正确的是 A．过程Ⅰ中生成无色气体的离子方程式是3Cu＋2＋8H＋===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O B．过程Ⅲ反应速率比Ⅰ快的原因是NO2溶于水，使c(HNO3)增大 C．由实验可知，NO2对该反应具有催化作用 D．当活塞不再移动时，再抽入空气，铜可以继续溶解 3．（2023·全国·高三专题练习）将a g铜粉和锌粉的混合物分成两等份，将其中一份加入200 mL的稀硝酸中并加热，固体和硝酸恰好完全反应，并产生2.24 L NO(标准状况下)；将另一份在空气中充分加热，得到b g固体，将所得固体溶于上述稀硝酸，消耗硝酸的体积为V mL。下列说法不正确的是 A．V=150 B．硝酸的浓度为2 mol·L-1 C．a g铜粉和锌粉的物质的量之和为0.3 mol D．b=a＋2.4 4．（2023·广东揭阳·普宁二中实验学校校联考二模）如图所示是氮元素的几种价态与物质类别的对应关系，下列说法错误的是 A．物质B可与物质A反应 B．物质B可经催化氧化直接生成物质A C．物质A、物质均为自然固氮 D．和物质C常用于检验，则C为 5．（2023春·广东广州·高一广州市玉岩中学校考期中）关于氮的变化关系图如下： 则下列说法不正确的是（ ） A．路线①②③是工业生产硝酸的主要途径 B．路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电固氮生成硝酸的主要途径 C．上述所有反应都是氧化还原反应 D．上述反应中只有③属于氮的固定 6．（2023春·江西宜春·高一江西省宜丰中学校考期末）下列关于氮及其化合物的探究，结论和解释正确的是 操作和现象 结论和解释 A 铜丝溶解于稀，生成无色气体 金属能与强酸反应置换出氢气 B 能使热的氧化铜产生红色物质 有还原性 C 与混合加热不反应 N的非金属性弱 D 被溶液吸收 是酸性氧化物 A．A B．B C．C D．D 7．（2023春·江苏连云港·高三统考阶段练习）VA族氮、磷、砷(As)、锑(Sb)元素及其化合物应用广泛。催化氧化生成NO，NO继续被氧化为，将通入水中制取。工业上用白磷()与反应生成和一种盐，该盐可与反应制备一元中强酸。雌黄和在盐酸中反应转化为雄黄()和(沸点114℃)并放出气体。锑是带有银色光泽的灰色金属，其氧化物可用于制造耐火材料；锑能与铅形成用途广泛的合金。下列物质性质与用途具有对应关系的是 A．氨气易液化，可用于工业制硝酸 B．五氧化二磷能与水反应，可用作干燥氨气 C．三氧化二锑的熔点高，可用于制造耐火材料 D．锑铅合金导热性好，可用于铅酸电池的电极材料 8．（2021春·广东湛江·高一湛江市第四中学校考阶段练习）喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体—溶液，能出现喷泉现象的是 气体 溶液 A． H2S 稀盐酸 B． HCl 稀氨水 C． NO 稀H2SO4 D． CO2 饱和NaHCO3溶液 A．A B．B C．C D．D 9．（2023·湖北·高三统考专题练习）利用如图所示的装置(夹持及加热装置略)制备高纯白磷的流程如下：    下列操作错误的是 A．红磷使用前洗涤以除去表面杂质 B．将红磷转入装置，抽真空后加热外管以去除水和氧气 C．从a口通入冷凝水，升温使红磷转化 D．冷凝管外壁出现白磷，冷却后在氮气氛围下收集 10．（2022秋·黑龙江牡丹江·高三牡丹江市第三高级中学校考阶段练习）部分含氮物质的分类与相应氮元素的化合价关系如图所示。下列说法错误的是 A．a可经催化氧化生成b B．b为红棕色，可转化为c C．密闭体系中，c存在2NO2⇌N2O4 D．d的溶液与Cu反应可生成b或c 11．（2023春·福建福州·高一福建省福州第一中学校考期末）某实验过程如图所示，则试管③中的现象是 A．无明显现象，因稀H2SO4不与铜反应 B．铜片溶解，产生无色气体，该气体遇到空气不变色 C．铜片溶解，放出红棕色有刺激性气味的气体 D．铜片溶解，产生无色气体，该气体在试管口变为红棕色 12．（2022·福建莆田·统考二模）工业上利用银块制取硝酸银及硝酸银的有关性质如下图所示。下列说法错误的是 A．反应器中若增大硝酸浓度，生成总量将减少 B．操作②为减压蒸发、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥