课时作业(十五) 苏武传-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版)

2023-12-07
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课时作业(十五) 苏武传 (建议用时:40分钟) 答案精解Pa [语言积累·素养提升] ⑥乃遭武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 L.下列句子中,不含通假字的一项是 A.①②③④/⑤⑥ A.武卧啮雪,与旃毛并咽之 B.①③②④/⑤⑥ B.武能网纺缴,檠弓弩 C.①/②③⑤/④⑥ C,掘野鼠去草实而食之 D.①⑤/②/③④/⑤ D.因泣下沾衿,与武决去 5.下列各组句子中,加点词的活用现象不同的一项是 2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.惠等哭,舆归营 A阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴:暗地里 杖汉节牧羊,卧起操持 B.张胜闻之,恐前语发 发:暴露,泄露 B.单于壮其节 C.虞常果引张胜 引:牵扯 虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之 D,单于使使晓武,会论虞常 论:讨论 C.反欲斗两主,观祸败 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一 尽归汉使路充国等 项是 D.其一人夜亡,告之 匈奴之祸,从我始矣 武能网纺缴 A. 久之,单于使陵至海上 6.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是() 君因我降,与君为兄弟 A.《汉书》是我国第一部纪传体断代史,它与《史记》 B. 欲因此时降武 《后汉书N三国志》合称为“前四史”。 见犯乃死,重负国 B.“辇”是古代用人拉着走的车子,秦以后,唯天子 使牧羝,羝乳乃得归 得乘辇。因此,“辇”常为天子、天子车驾的代称。 常能为汉伏弩射杀之 C.“节”,旄节,以竹为杆,上缀以牦牛尾,是使者所 D. 武与李陵俱为侍中 持的凭证。古代使臣奉命出行,必执符节以为凭 4.下列各句中加点的“以”字的意义、用法分类正确的 证,即“持节”。 一项是 D.“爵”是古代皇帝对贵喊功臣的封赐。旧说周代 ①少以父任,兄弟并为郎 有王,公、侯、伯、男五种爵位 ②匈奴使来,汉亦留之以相当 7.把下列句子翻译成现代汉语。 ③张胜许之,以货物与常 (1)虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。 ④张胜闻之,恐前语发,以状语武 译文: ⑤数日不死,匈奴以为神 ·236· (2)君因我降,与君为兄弟:今不听吾计,后虽欲复 相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老,子前坐事 见我,尚可得乎? 死,上闵之,问左右:“武在句奴久,岂有子乎?”武因平 译文: 恩侯自白:“前发匈奴时,胡妇适产一子通国,有声问 来,愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者 (3)且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十 至,上以为郎。又以武第子为右曹。武年八十余,神 家,安危不可知,子卿尚复谁为平? 爵二年病卒。 译文: 甘露三年,单于始入朝。上思股肱之美,乃图画 其人于麒游阁,法其形貌,署其官爵姓名。唯霍光不 (4)汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮 名,日大司马大将军博陆侯姓霍氏,次日卫将军富平 夷,何以汝为见? 侯张安世,次曰车骑将军龙额侯韩增,次曰后将军营 译文: 平侯赵充国,次日丞相高平侯魏相,次曰丞相博阳侯 丙吉,次日御史大夫建平侯杜延年,次日宗正阳城侯 (5)武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通 刘德,次日少府梁丘贺,次日太子太傅萧望之,次日典 侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。 属国苏武。皆有功德,知名当世,是以表而扬之 译文: (节选自《汉书·苏武传) 【注】①旧:形容词作名词,交情。②法:动词, [文本阅读·思维训练] 仿效。 (一)阅读下面的文言文,完成8~13题。 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 (苏)武来归明年,上官桀子安与桑弘羊及燕王、 盖主谋反。武子男元与安有谋,坐死 A.武子男元与安有谋,坐死 初桀安与大将军霍光争权数疏光过失子燕王令 坐死:因犯罪被处死 上书告之又言苏武使匈奴二十年不降还乃为典属国 B.霍光寝其奏,免武官 大将军长史无功劳为擅粟都尉光颛权自态及燕王等 寝:睡觉 反诛,穷治党与,武素与桀、弘羊有旧①,数为燕王所 C.卫将军张安世荐武明习故事 讼,子又在谋中,廷尉奏请逮满武。霍光寝其奏,免 故事:过去的典章制度 武官。 D.子前坐事死,上闵之 数年,昭帝崩,武以故二千石与计谋立宣帝,赐爵 闵:同“悯”,同情,怜惜 关内侯,食邑三百户。久之,卫将军张安世荐武明习 9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 故事,奉使不辱命,先帝以为遗言。宣帝即时召武待 () 诏宦者署,数进见,复为右曹典属同。以武著节老臣, A.初桀安与大将军霍光争权数疏光过失/子燕王 令朝朔望,号称祭酒,甚优宠之。 令上书告之又言苏武使匈奴二十年/不降还 武所得赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。皇 乃为典属国,大将军长史无功劳为搜粟都尉光 后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯,车骑将军韩增、丞 顺权自恣 ·237· B.初桀/安与大将军霍光争权数疏光过失予燕王 D.皇帝很思念那些辅佐得力的臣子,就让人仿照 令上书告之/又言

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