第四课 第1课时 我国的个人收入分配-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治必修2(统编版)

2023-12-05
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第二单元经济发展与社会进步 川第四课 我国的个人收入分配与社合保障川 第1课时我国的个人收人分配 了解我国个人收入的方式与合法途径,解释 政治认同:认同我国的分配制度和完善个人收入分配政 个人收人分配政策的完善:评析实现共同富:策的举措,感悟社会主义制度的优越性,树立制度自信。 核 标 裕,促进社会公平正义的收人分配政策。闸 科学精神:正确认识我国的分配制度、分配方式、分配原 求 明劳动对社会发展和进步的意义,弘扬劳动则,科学理解我国的收人分配制度。 养 精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念 法治意识:树立诚实劳动、合法获得收入的理念 ● 课前导学·素养奠基· 答案见P 川探究点1按劳分配为主体多种分配方式并存 1.我国的个人收入分配制度 [提醒]按劳分配只存在于公 (1)收入分配的含义:在一定时期内,社会所创造的回 要 有制经济中。但公有制经济 中除了按劳分配外,还存在 在政府、企业、个人之间进行合理分配,分别形成区 不 按要素分配、福利性分配,社 业收入和个人收人,以满足不同的社会需要。 会保障收入等, (2)决定因素:☒ 决定分配方式。我国坚持公有 [提醒](1)按劳分配并不意 制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分 味着等量劳动获得等量报 配为主体、多种分配方式并存。 酬。因为在社会主义市场经 济条件下,贯彻按劳分配原 2.按劳分配 则必然涉及不同地区、不同 部门、不同企业的效率问题, 性质 按劳分配是回 的分配原则 按劳分配的实现程度与这些 有回 的社会成员必须参加劳动:在作了必要的扣除 效率密切相关, 基本内容 (2)平等分配不等于平均分 后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行 和要求 配。平等分配强调劳动者在 分配,多劳多得、少劳少得 分配地位上的平等,平均分 配强调按平均主义原则分配 ①有助于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习 消费品。 科学技术,提高劳动技能,促进回 的发展。②是对以 意义 往几千年来不劳而获的同 的根本否定,体现了劳动者 [提醒](1)单纯按要素分配 会导致收入差距扩大,不利 共同劳动、圆 的社会地位 于实现社会公平。因此我国 3.按要素分配 的按要素分配建立在按劳分 配为主体的前提下。 (1)要素分类:有回 资本、土地、知识、回 、管理、数 (2)按要素分配既可以与非 据等生产要素。 公有制经济相适应,也可以 与公有制经济相适应。 (2)意义:有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的 源泉充分涌流,推动资源皿 ,促进经济发展。 [拓展](1)经营性收入指通 ·49 思想政治必修2课堂学案 4.居民收入的形式 过生产经营活动所获得的 (1)决定因素:我国现阶段的☑ 制度,使我国居民收 收入。 (2)转移性收入指国家、单 入来源多样化。 位,社会团体对住户的各种 (2)形式:从个人获取收人的途径看,居民收入主要包括劳动性收人和 经常性转移支付和住户之间 的经常性收入转移,包括养 财产性收人。 老金、社会敕济和补助、政策 ①劳动性收人:是指通过劳动所获得的收入,包括工资、奖金、津贴等。 性生产补贴、政策性生活补 贴、救灾款等。 ②财产性收人:是指通过自己所拥有的图 获得的收入。 包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。 w教材提炼w 5.弘扬劳动精神 本目题主要阐述我国个 人收入分配制度是什么、实 (1)原因:劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自 行这一分配制度的意义、我 国 国居民收入获取的途径,引 导学生正确认识我国按劳分 (2)要求 配为主体、多种分配方式并 ①要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风 存的分配制度,明白我国居 民收入来源的多样性及劳动 尚,树立以同 为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。 是财富的源泉。 ②要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、国 创造性劳动致富。 川探究点2完善个人收入分配 1.完善个人收入分配的原因 [拓展]初次分配是在直接创 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配是回 造国民收入的物质生产部门 (企业)进行的分配。再分配 是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。 是指在初次分配的基础上, 2.完善个人收入分配的措施 政府进行再次调节的过程。 (1)总要求:必须完善个人收人分配,理顺国家、企业和个人三者的收 人分配关系,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体 [提醒]相对于市场根据要素 贡献进行初次分配和政府体 系,健全体现效率、促进公平的收入人分配制度。 现国家意志进行再分配,第 (2)完善个人收入分配,要坚持圆 增长和经济增长基本同 三次分配是社会主体自主自 步、回 提高和劳动生产率提高基本同步。 愿参与的财富流动」 (3

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