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2023-2024学年三年级上册语文同步分层练习
《语文园地二》
1.下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一句是()
A.红红的枫叶像一枚枚邮票。
B.这双小雨靴多像两只棕红色的小鸟。
C.秋天的雨,是一把钥匙。
D.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
2.读书时,如果遇到不理解的词语,下列哪种做法不恰当?()
A.查字典
B.联系上下文理解
C.询问他人
D.置之不理
E.联系生活实际理解
F.查看注释
3.看拼音,写词语。
tao
fu
ling
hun
mi
yang
yu
wàng
he
jiǔ
ju
1ǒng
ya
yun
chen
chen
tǚ
jia
zhi
4.把下列词语补充完整,并完成练习。
秋(
)气(
(
)(
)知秋
(
)(
)飘香
秋风(
)(
层林(
)(
)
春(
)秋(
果实(
)(
)
五谷(
)(
天(
)云(
1).按分类填写上面的词语。
描写秋天天气的词语:
描写秋天丰收景象的词语:
2).根据下列解释选填相应的词语。
(1)一层层树林经霜打变红,像染过一样。(
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(2)春天开花,秋天结果,多用于比喻。(
(3)看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。
(
)
3).任选两个词写一句话。
5.查字典练习。
(1)“铺”用部首查字法应先查(
),再查(
)画,读作(
组词:(
),还可以读作(
),组词:(
)。
(2)“淡”用音序查字法应先查大写字母(
),再查音节(
),它的
意思有:①含的盐分少:②含某种成分少,稀薄:③不热心。“冷淡”的“淡”意思
应选(
),·“天高云淡”的“淡”意思应选(
6.附加题:
你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。
春:暖和春光明媚
夏:
秋:
冬:
7.仿照例词的结构方式各写一个词语。
摇头晃脑
急急忙忙
8.根据多音字的拼音组词。
圈:quan(
juan
)
背:bei
bēi(
晃:huang(
)
huang
9.分别写几个描写不同季节的词语
(1)形容春天的词语。
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(2)形容夏天的词语。
(3)形容秋天的词语。
(4)形容冬天的词语。
10.默写《所见》。
所见
[清]袁枚
11.写出下面的字该查什么部首再查几画。
(1)铺:查(
)部首,再查(
)画
(2)菊:查(
)部首,再查(
)画
(3)送:查(
)部首,再查(
)画
(4)图:查(
)部首,再查(
)画
12.选择合适的量词填空。
朵把盒枚首盏
阵排
一(
)颜料
一(
)歌谣
)大雁
一(
)油灯
一(
)钥匙
一(
)邮票
)秋雨
)红花
13.口语交际。
漫长的暑假期间,小朋友们有的读书,有的看电视,有的玩游戏,有的学游泳,有
的帮父母做市),,,.现在请你来说说暑假生活怎样过才有意义,要说清楚理由哦!
课外阅读。
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秋天来了
凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的
杨树叶和火红的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可
松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似
火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却
还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。
秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
14.用“”画出文中的一个比喻句。这句话把
比作了
15.短文中用了很多生动的拟人句,请你把最喜欢的一句抄写下来。
16.短文是围绕哪一句话来写的?请你用“
”画出来。
17.短文写到的秋天的景物有:
树、
树、
树:还有美不
胜收的
黄澄澄的
红彤彤的
18.你最喜欢秋天的什么景色?请写下来与大家分享吧。
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字讲同第创,让字司更密易1
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参考答案
1.D
2.D
3.桃符灵魂牧羊欲望喝酒聚拢芦芽匀称尘土价值
4.高爽
一
叶
金
桂
习习
尽染华
实
累累
丰。登
高淡
秋高气爽秋风习习天高云
淡
春华秋实果实累累五谷丰登
层林尽染
春华秋实
一叶知
秋
秋天到了,爷爷的院子里金桂飘香,果实累累。
5.钅7pū
铺床
p