精品解析:河北省张家口市桥西区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

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2023-09-18
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可学科网 组卷网 2022一2023学年度第二学期期中学情诊断测试 八年级语文试卷 考生注意: 1.本试卷共6页,总分100分,考试时间为120分钟。 2.请务必在答题纸上作答,写在试卷上的答案无效。考试结束,只收答题纸。 3.答卷前,请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。 4.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 5.主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。 6.必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答,超出答题区域的书写,无效。 7.保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损,涂画,否则不能过扫描机器。 第一部分(1~6题20分) 4月23日是世界读书日,一年一度的校园读书节,班级策划了一期经典朗诵会,下面是班委设计的活动方 案,请你完成下列任务。 【甲】《诵经典文字,做礼雅少年》诗文朗诵会方業 四月,是草木萌发、唯鸠鸣唱的季节,溪水潺潺,草长莺飞,拉开了春天的wimù():四月,也 是静脱羁绊、笑迎明天的季节,放下冗杂(),在优美的文字中追逐梦想。读经典文字,获人生的启迪 和向美而生的力量,为我们huin()的思想注入光亮。为了激发同学们读经典文字的兴趣,营造良好 的学习氛固,【乙】班委与老师讨论决定展开一次班级经典通读会。 朗诵主题:诵经典文字,做礼雅少年 时间地点:4月22日15:30一17:00救室 参赛要求:从本学期所学美文中选取:个人或集体脱稿朗诵,可适当配乐。 1,给这段文字中的注音写出相应的词语,加着重号的词语注音。 ①wei mu() ②hui an() ③羁绊() ④沉杂() 2.请修改【甲】【乙】两处划线词句中的标点和语病。 修改标点: 修改语病: (提修改意见) 3.下列有关文学常识的说法正确的一项是() A《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头,收录了从西周到春秋时期的 诗歌305篇,内容分为赋、比、兴三个部分。 B.《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文中作者以饱含深情的笔触,写了自己十一二岁时夜航到赵庄看社 戏的一段生活经历,展示了农村自由天地中充满诗情画意的生活画卷。 C.《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明所作,这个标题里的“记”指的是古代的一种文体。陶渊明出身于 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 破落官僚地主家庭,少时颠有壮志,博学能文。他借桃花源寄托了自己的社会理想。 D.孟浩然,宋代山水田园派代表诗人之一,我们学过他的诗歌《鸟鸣润》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》等。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() ①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。 ③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。 ④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。 ⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 ⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。 A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④ C.⑥②⑤①3④ D.②⑥①⑤4③ 5.班委为本次活动写了两段开场白,请你在文段空缺处填上相应的诗句。 【甲】很久很久以前我们读《诗》,“ ,悠悠我心”,那个深情而温婉的女子在文字里永 恒:“ 白露未晞:所谓伊人, ”,优秀的民族文化在血液中流淌。诵读经典文 化,让民族精神支撑我们民族的脊梁。 【乙】走过千年历史,跨越百代文明,他仁慈博爱的情怀润泽华夏。他的诗中有“采菊东篱下, ”隐居生活的恬淡,他的文中有“ ”桃源生活的宁静。中华经 典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 6.如果你参与了本次诵读比赛并有幸荣获了第一名,颁奖时主特人让你说说参赛心得,你的应对是 第二部分(7~20题40分) 一、(5分) 阅读下面两首古诗,完成下面小题。 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好速。 参差荇莱,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇莱,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇莱,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 桃天 桃之天天,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。 第2页/共8页 可学科网 型组卷园 桃之天天,有養②其实。之子于归,宜其家室。 桃之天天,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。 【注】①归:出嫁。②背(fn):草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhn)蓁:叶子茂盛的样子。 7.对以上两首诗的理解不正确的一项是() A两首诗都巧妙地运用重章叠句的形式,富有节奏感,而“关关”“天天”“灼灼”“蓁蓁”等叠词的运 用,也增强了音乐性。 B.《关雎》中“流之”“采之”“芭之”写出了女子采摘荇菜时勤劳灵巧美好的姿态;《桃天》中反复用 一“宜”字

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