3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

维护秩序 3.2 遵守规则 自由与规则不可分 自觉遵守规则 维护与改进规则 课堂小结、练习 目录 CONTENTS 自由与规则不可分 疫情期间，江苏沭阳17岁女子梁某因不佩戴口罩强行进入步行街，并采取打耳光、脚踹等方式多次殴打防疫工作人员被行政拘留七日并处二百元罚款。有同学看完这则新闻这样认为： 公民享有人身自由权，戴不戴口罩是公民的自由 视频回顾：梁某(女，17岁)被拘 你如何看待该同学说的带不戴口罩是公民的“自由”？ 你如何看待该同学说的戴不戴口罩是公民的“自由”？ 1. “公民享有人身自由权”，这是正确的，这是法律赋予公民的权利。 2.“戴不戴口罩是公民的自由”这是错误的，自由不是绝对的，社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们人们享有自由的保障。疫情期间公民外出不带口罩不利于疫情防控，扰乱疫情防控的秩序，不利于构建和谐社会。危害了其他公民的合法权益，是不道德的，也是违法行为，会受到道德的谴责和法律的制裁。 社会规则与自由的关系： 1、社会规则划定自由的边界。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 2、社会规则是人们享有自由的保障。 ——亨利·罗伯特 (美） 离开了规则，每个人都自由行事，结果就是每个人都得不到真正的自由。 名言赏析 遵守规则，才会有真正意义上的自由 中国式过马路：靠规则不如靠自己 观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。观点二：只要没人看到，没人管，就可以闯红灯。观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 如何遵守社会规则 ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我们应该将规则内化于心，外化于行。 维护与改进规则 PART 03 维护与改进规则 思考：如果你遇到图中的行为你应该怎么劝导？ 维护与改进规则 说一说：规则是一成不变的吗？ 胎儿享受遗产继承。 下调限制民事行为能力人年龄下限，“十周岁”下调至“八周岁”。 增加保护虚拟财产规定 ，意味着“Q币”、“ 网游装备”等网络虚拟财产，都将成为民法意义上的私人财产，受法律保护。 为鼓励和弘扬见义勇为的行为，让见义勇为者不再流血又流泪，《民法总则》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。” 修改了的规则 维护与改进规则 如何遵守规则？ 2、维护与改进规则 ①从自己做起，自觉遵守规则，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ②积极改进规则，规则不是一成不变的，积极为新规则的形成建言献策。 课堂小结 社会秩序 社会规则 是什么 重要性 是什么 与自由的关系 怎么做 关系 Lavf57.82.100 $$