内容正文:
四年级第一次月考
一、根据语境写词语。
1.清晨,我来到江边的dī àn( )上散步,只见江面上开始zhú jiàn( )地笼罩上一层薄雾。
2.这片地里种的全是pú tao( ),每到丰收的季节,一眼望去像紫色的海洋。
二、划去带点字不正确的读音。
稻穗(suì shuì) 闪烁( é shuò)
习俗(sú shú) 明昧(mèi wéi)
囚犯(qiú qiū) 揭开(xiě jiē)
三、选词填空。
A.躲避 B.躲闪
1.他( )不及,连人带车撞在前面的石墩上。
2.下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要( )起来。
C.发现 D.发明 E.发生
3.我们要自觉遵守交通规则,以免( )危险。
4.只有留心观察生活的人,才能( )生活中的美。
5.人类社会的进步离不开科技人员的( )创造。
四、将下列词语补充完整,并选择填空。
鸦( )无声 ( )无声息
震耳( )聋 低声( )语
人山人( ) 山崩( )裂
心旷( )怡 流连( )返
1.北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内( )。
2.会议开始了,整个会场内( ),连一个( )的也没有。
五、按要求写句子。
1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)
秋天,是 , ,是
。
2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)
3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(写一个设问句)
4.表弟表妹们一边欣赏,一边嘻嘻的笑。(用词造句)
六、默写。
1.好问则裕, 。
2. ,孰能无惑?
3.智能之士, , 。
4.博学之, , ,明辨之,笃行之。
5.须臾却入海门去, 。
七、口语展示台。
阅读可以洗涤我们的心灵,可以开阔我们的视野,可以陶冶我们的情操……你喜欢读什么书籍呢?为什么?照样子,写一写吧。
君君:我喜欢读神话故事《精卫填海》,因为我被主人公坚韧执着的精神所感动。
我:
八、课内阅读。
走月亮
是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮、月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
细细的流水,流着( )和( )的香味,流着( )。灰白色的( ),布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
1.在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。
2.文中画横线的句子运用了( )的修辞。我也能用这种修辞手法写一句话: 。
3.“走月亮”的意思是: 。
4.作者描写月光下的景物有: 、 、 。
5.“每个小水塘,都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了( )的修辞手法,生动形象地描写了( )。
九、课外阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河,它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层蜂浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天