2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第 二 课 学 习 新 天 地 学习伴成长 第一框 学习目标 1.通过自主学习，正确认识初中阶段的学习，了解适应当今社会发展的学习观念，理解学习对于个体生命成长的意义。 ——必备知识 2.通过合作探究，学会正确对待学习压力，调节学习中的不良 情绪。 ——关键能力 3.通过自主感悟体会学习中的快乐与辛苦，享受学习的过程。 ——核心价值 4.树立正确的学习观念，养成自觉、主动学习的习惯。 ——学科素养 一、打开学习之窗 思考：你认得这两个字吗？图中的①-⑦各代表什么？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 第 一 目 打 开 学 习 之 窗 https://www.ypppt.com/ 学习 学习之窗 “学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。 一、打开学习之窗 判断：他们是在学习吗？通过学习有什么收获？ 小胜周末去敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 掌握科学文化知识 培养实践能力 一、打开学习之窗 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生，和同伴一起聊天。 自理自立能力 与人交往能力 判断：他们是在学习吗？通过学习有什么收获？ 一、打开学习之窗 获得知识 培养能力 学会做人 学习 知识不够丰富 能力发展不全面 人生的感悟和经历不足 什么是学习？ 一、打开学习之窗 比一比：你经历的学习有哪些？看看谁想得最多？ 听课做题 辅导同学 购物 阅读 弹钢琴 洗碗 游泳 讨论问题 学习 公益活动 郊游 军训 网上学习 百度 兴趣小组 1、如何正确认识学习？ （1）地位 （2）内容 （3）范围 （4）表现 （5）态度 （6）过程 中学阶段，学习是我们的重要任务。 知识的获取、能力的培养以及如何做人。 学习不仅仅局限在学校，我们所看我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 学习需要自觉、主动的态度。 学习伴随着我们的成长，人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程。 （7）时间 学习没有终点 02 学习点亮生命 探究与分享 你为什么要学习？ 为了掌握更多的知识。 掌握知识又是为了什么呢？ 你想过自己为何而学吗？ 相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 （1）学习，不仅能够让我们能够生存，而且能让我们拥有更充实的生活。 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； 学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式； 学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； 学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由； ...... 学习的重要性 阅读感悟 雷大妈的生活一直围绕着家人，为家庭付出了很多，但是她觉得难以得到家人的理解。有一天，她偶然看到儿子的日记，说她虽然很顾家，但是没文化，心胸狭窄。儿子的话像针一样扎在雷大妈的心上，她决定要改变自己，为自己争口气。已经45岁的雷大妈关掉了生意红火的服装店，背起书包到学校读初中二年级。她一头扎进书堆里，一边读，一边体会书里的味道，过去受的苦难也变得有了意义。慢慢地，她和家人的关系也悄悄发生了变化。 雷大妈吃穿不愁，而且人到中年，为什么还要去上学？ 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 阅读感悟 美国盲童女作家海伦·凯勒每天坚持学习10小时以上，出版了《假如给我三天光明》等14部著作，访问了35个国家，把一生都献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬。 通过这个故事，你