10《爬山虎的脚》（课件）统编版语文四年级上册

爬山虎的脚 课前预习 1 爬山虎，是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因呢？今天，我们一起预习《爬山虎的脚》，就能找到答案了。 2 爬山虎也称“巴山虎”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上。爬山虎生性随和，适应性强，喜阴，耐干旱，在一般土壤中都能生长。 助读资料我先看 叶圣陶：(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是现代童话创作的重要奠基人。 主要作品：童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》。 走近作者 第一步：读课文 1.自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.听范读，看字音是否正确，句子是否通顺。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。 牛 曲 均 萎 柄 蜗 wō 第二步：学字词 jūn bǐnɡ qū wěi 匀 叶 弯 枯 1.读字词 我 爱 爬 山 虎 均匀 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 为加点字选择正确的读音，打“√”。 舒服(shū　sū) 茎部(jìng　jīng) 弯曲(qǔ　qū) 瞧见(qiǎo　qiáo) √ √ √ √ 2.选读音 （相同的东西）一层层堆叠。 【新鲜】 【均匀】 【重叠】 【空隙】 中间空着的地方。 分布或分配在各部分的数量相同。 （空气）经常流通，不含杂类气体；（事物）出现不久。 试着把词语和意思连起来！ 3.解词语 爬山虎刚长出来的叶子是___________，不几天叶子长大，就变成____________。爬山虎的嫩叶，不大引人注目，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么_______，看着非常___________。 嫩红的 嫩绿的 新鲜 舒服 第三步：知内容 根据课文内容填空。 第四步：查资料 查资料，填一填。 1.爬山虎:也称“ ”“常青藤”，葡萄科植物。 2.叶圣陶： (1894—1988)，原名 ，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是现代童话创作的重要奠基人。主要作品：童话集《 》、长篇小说《倪焕之》。 巴山虎 叶绍钧 稻草人 第五步：提问题 通过预习，爬山虎的脚是怎样的？爬山虎怎样用脚爬墙的？ 10 爬山虎的脚 初读感知 13 叶圣陶：(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是现代童话创作的重要奠基人。 主要作品：童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》。 走近作者 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，爬山虎叶子和脚有什么特点？ 我会读 牛 曲 均 萎 柄 蜗 wō jūn bǐnɡ qū wěi 匀 叶 弯 枯 易错音 为加点字选择正确的读音，打“√”。 叶柄(bǐng bǐn) √ 柄 识字飘叶 均 蜗 曲 萎 运用：战斗前，我军抢险占据了一块高地，将军和参谋站在制高点观察地形。 同音易混字 占 zhàn 站 字义：据有，用强力取得。如，占据。 组词：（占据）（霸占）（鸠占鹊巢） 字义：立，久立。如，站立。 组词：（站立）（站岗）（站不住脚） 曲 qū (弯曲) qǔ (歌曲) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 . 读一读：我们一边哼唱着欢快的歌曲(qǔ)，一边走在弯弯曲 (qū)曲的山路上。 . . 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 多音字 指导朗读 如何读好课文 本文是一篇文质兼美的文章，朗读时要注意读准字音，把有难度地方标出来，再反复练习。 指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读出文章的美。 读课文，想一想课文写了什么？ 这篇课文主要讲了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状、特点以及它是怎样用“脚”向上爬的。 整体感知 占 嫩 顺 隙 茎 柄 萎 瞧 操 固 均 叠 虎 我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 提示：点击生字进入详细讲解。 半包围结构 左右结构 叠 虎 均 柄 隙 上下结构 操 萎 瞧 顺 全包围结构 茎 占 嫩 固 虎 hǔ 结构：半包围 组词：虎将 如虎添翼 部首：虎 笔画：八 上边与广字不同、横带钩，下边七字窄小、横稍向上拉。 几字横折弯钩的弯要长些。 易