2024届福建省部分地区高三上学期期初语文试卷汇编：名篇名句默写

名篇名句默写 福建省漳州市2024届高三上学期第一次教学质量检测语文试题 (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)贾谊在《过秦论》中说，诸侯为了削弱秦国，“ ”来招纳天下的贤才，但当秦国军 队“开关延敌”时，“九国之师”却 “,最终"从散约败"。 (2)苏轼在《赤壁赋》中用 ”来写曹军战船首尾相接、绵延不绝的盛况，而在《念 奴娇赤壁怀古》中，用 ”来形容曹军最终惨败的结局。 (③)小丽在写文学短评时，想以调动人的听觉和视觉来写景的古诗句作为例子。同学告诉他， 这类句子很多，比如“ ”就是。 福建省三明市一·中2023一2024学年高三上学期开学考试语文试题 5.(19分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中说，如果放弃雕刻，就会出现“ ”的结果；如果不停 雕刻，则会出现“ ”的结果。 (2)柳宗元曾在《答书中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”韩愈 在《师说》中也描述了类似的现象：“ 。” (3)在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时 刹那间的感受的句子是“ (4)白居易《琵琶行（并序）》中“」 ”,诗人被贬出京， 江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。 (5)在《赤壁赋》中，苏轼与客在赤壁之下泛舟，由眼前的景色联想到曹操《短歌行》 中的诗句：“ 。” (6)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中用“ ”一句描写 月出之后雾气笼罩江水的景象，而在《念奴娇·赤壁怀古》中“」 ”一句，苏 轼则运用比喻的修辞手法描写出江水的汹涌。 (7)在《蜀道难》中，李白借用“猛虎”“长蛇”极写蜀地的凶险。同样，在《梦游天 姥吟留别》中，他借用两种动物的声音，描写登山途中惊骇之景的两句是： (8)“梦”作为一种带有虚幻色彩的意象，常被唐代诗人用米表意抒情，如 44 ”。 (9)古诗词中，“风”是诗人表情达意的戟体：可以表达高远志向，如“长风破浪会有 时，直挂云帆济沧海”：也可以承载愁苦情怀，如“ ”。 福建省南平市政和县一中2023-2024学年高三上学期第一次月考语文试题 (四)名篇名句默写（本趣共5小题，10分） 21.在横线处填写作品原句。 (1)《师说》中，韩愈以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事实，并由此得出 ”的结论，这是“教学相长”思想的体现。 (2)《赤壁赋》中，苏轼用比喻的手法来表达“人生短促，人很渺小”感慨的两句是 ”。(3)孔子认为“礼”在国家治理中 有重要地位，他在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》哂笑子路是因为 ”。 (4)好的比喻往往取材于生活，巧于运用。如《劝学》“ ”,用磨刀之 功比学习之效：《登泰山记》中“ ”,用衣带喻环绕山腰的云雾。(5) 魏征在《谏太宗十思疏》中用“海纳百川”的道理告诚唐太宗不要骄傲自满的句子是 ”,用“网开一面”的典故告诚唐太宗要有好生之德，不要过度狩 猎的句子是“ 福建省宁德第一中学2023-2024学年高三上学期第一次检测语文试题 20.填空。 (1)《琵琶行（并序）》中作者多次寄情于月，以月传情，“ ”衬托了送 别时的感伤之情；“ ”渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。 (2)崔护《题都域南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧 但不见人面的物是人非之感：李煜《虞美人》中的“ 也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。 (3)儒、道两家都曾用行路米形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之台， 起于累土：千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“ (4)《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“ 两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。 (5)在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体 渺小的语句是：“ 。” (6)《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“ ”两个比喻句写出了泰山安详、明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风 韵。 名篇名句默写 福建省漳州市2024届高三上学期第一次教学质量检测语文试题 (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)贾谊在《过秦论》中说，诸侯为了削弱秦国，“ ”来招纳天下的贤才，但当秦国军 队“开关延敌"时，“九国之师“却 ”,最终"从散约败”。 (②)苏轼在《赤壁赋》中用“ ”来写曹军战船首尾相接、绵延不绝的盛况，而在《念 奴娇赤壁怀古》中，用“ ”来形容曹军最终惨败的结局。 (3)小丽在写文学短评时，想以调动人的听觉和视觉来写景的古诗句作为例子。同学告诉他， 这类句子很多，比如 ”就是。 17.(6分) 【答案】 ()不爱珍器重宝肥饶之地逡巡而不敢进 (2)舳舻千里格橹灰飞烟灭 (每答对一空