12 总也倒不了的老屋（课件）-统编版语文三年级上册

总也倒不了的老屋 1.朗读课文，读准音，读通句子。 学习要求 2.学生字，读准字音，看清字形，遇到不理解的字词可以翻看字典 3.读完课文，思考：老屋活了多少年了？为什么它总也倒不了？ 破洞 准备 暴雨 凑近 喵喵 孵蛋 墙壁 叽叽 饥饿 蜘蛛 偶 尔 漂亮 bào còu miāo fū jī è ǒu ěr 会读会写 dòng zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū piào 黑窟窿：黑黑的洞。 准备：打算。 暴风雨：大而急的风雨。 偶尔：间或，有时候。 孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。 词语解释 老屋已经活了　一百多　岁了，年久失修，无人问津，正准备倒下去的时候，分别听到　小猫、　老母鸡　和　小蜘蛛的恳求，善良的　答应 了它们的请求，最后一直听 小蜘蛛　讲故事，所以老屋到现在还　站在那　的事。 概况内容 第一部分（1）： 介绍老屋的年龄和目前状态。 第二部分（2—5）： 老屋为了帮助小猫又多站了一 个晚上。 第三部分（6—9）： 老屋为了帮助老母鸡又多站了二十一天。 第四部分（10—17）： 老屋为了帮助小蜘蛛而继续站着，小蜘蛛给老 屋讲故事让老屋忘记了倒下。 段落分析 老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 课文解读 “一百多岁“ 说明了老屋的年龄，年代很久。 “黑窟窿” “破了洞” 描写了老屋的现状 “很久很久” 说明了久无人住。 “老花的眼睛使劲往前凑”的动作，写出老屋的年岁已大，老眼昏花，看东西很困难，让人感受到老屋的苍老和它温和善良、乐于助人的特点。 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊!好吧，我就再站一个晚上。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” “吱吱呀呀”描写老屋已经快要倒下了，但是他很善良，是一个乐于助人的人。 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一回儿” “眼睛眯成一条缝”是用拟人的修辞手法，把老屋形容成一位慈祥善良、和蔼可亲的老人。 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “偶尔”说明虫子撞到网上的机会很少，但小蜘蛛却很珍惜这个机会。 “马上”可以看出小蜘蛛非常饥饿。 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 “很有意思”老屋觉得小蜘蛛的提议有意思，帮助了小蜘蛛，还可以听故事。小蜘蛛也给老屋带来了生活的乐趣。 “哦，是小猫啊! 好吧，我就再站一个晚上。” “哦，是老母鸡啊！好吧，我就再站二十一天。” “哦，是____啊！好吧，我就再站______。” 看图填内容 在括号里填写动词或量词。 （ ）小鸡 一（ ）蜘蛛 （ ）故事 一（ ）缝 （ ）太阳 一（ ）网 条 只 讲 孵 晒 张 课后练习 文章赞扬了老屋什么样的品质？告诉了我们什么道理? 本文描述了老屋不顾自己的安危，硬撑身体站立，三次帮他人摆脱了困境的事，表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。 告诉我们生活中有许多像老屋一样善良的人，只要人人付出一点爱，世界将变得更美好。 同学们读了《总也倒不了的老屋》课文后，你有什么读后感？ 读完这篇课文后，我深深的体会到：在我们的生活中欧许多像老屋这样善良的人们，在我们的生活中也有许多像小猫、老母鸡、小蜘蛛等等弱小的需要帮助的人，当你看到或者听到他们的情况后，要像老屋一样伸出友爱之手，赠人玫瑰，手有余香！ 关爱他人的名言 1.敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。 2.予人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。 课文拓展 $$