第二单元我们周围的空气培优训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中化学九年级上册第二单元我们周围的空气培优训练 一、单选题 1.空气质量日报的主要内容不包括() A.空气污染指数 B.首要污染物 C,空气质量级别 D.空气湿度 2.物质性质决定用途。下列说法错误的是 A.氧气能支持燃烧，可用作燃料 B.磷燃烧能产生白烟，可用来制作烟幕弹 C.氮气化学性质稳定，可用作粮食瓜果的保护气 D.氮气密度比空气小且化学性质稳定，可用于填充气球 3.下列关于用排水法收集一瓶氧气的实验操作中不正确的是() A.收集气体前，集气瓶中要装满水 B.等导管口排出气泡立即将导管伸入盛水的集气瓶中开始收集 C.先盖好玻璃片，再把集满氧气的集气瓶从水中取出 D.集气瓶从水中取出后，应正放在桌面上 4.用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是 A.氧气溶于水造成的 B.忘了在试管口处放一团棉花 C.氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质D.集气瓶沾上了少许红色染料 5.下列物质属于纯净物的是( ) A.食盐水 B.二氧化碳 C.雪碧 D.洁净的空气 6.下列有关氧气的用途或操作中主要利用氧气物理性质的是() 木 A.可供给呼吸B.可用于切割金属C.可用排水法收集D.可使带火星的木条复燃 7.下列有关氧气的叙述正确的是() A.铁在氧气中燃烧会生成氧化铁固体 B.氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 C.给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 D.课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败 8.化学实验操作中有许多“先后”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的(） A.实验室制取氧气时，先向锥形瓶内加入过氧化氢溶液，再向长颈漏斗中加入MO2 B.组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上 C.排水法收集氧气时，先在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水面 D.给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热 9.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记 号。下列说法中，不正确的是() 弹蕃夹 A.实验时红磷要过量 B.将点燃的红磷伸入集气瓶产生大量白烟 C.待红磷熄灭，温度恢复到室温后再打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为原瓶内空气体积的的1/2 10.空气中能使食物变质的主要气体是() A.氮气B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 11.在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是() ①过氧化氢溶液与M02制取氧气②用高锰酸钾固体制取氧气③用RC103与02的混合物 制取氧气 A.① B.①② C.②③ D.①②③ 12.下列有关实验室制取氧气的说法正确的是() A.一定要用到催化剂 B.只能用向上排空气法收集 C.装药品前必须检查装置的气密性 D.组装发生装置时一定用到酒精灯 二、非选择题 13.请按要求填空： ①红磷②稀有气体③呼出气体④矿泉水⑤室气⑥白醋⑦二氧化碳 (1)属于纯净物的是： (填序号)： (2)以上有一种物质是蜡烛燃烧的产物 (填序号)： (3)写出氧气一种化学性质 (4)写出稀有气体的其中一种用途 (5)呼出气体中氧气含量比空气中的 (填“少”或者“多”) 14.现有①海水②液氯③高锰酸钾加热后的固体④红磷⑤铁丝⑥稀有气休。其中属于混合物 的有（填序号下同） ,属于纯净物的有 0 15.科学探究是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5% H02溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。请你和小明一起填写空白。 硫酸铜溶液 59%的H:0, 溶液 (1)检验试管中产生的气体为氧气的方法是 (2)小明根据实验现象推测硫酸铜溶液可能是此反应的 (3)小明如果要进一步确定硫酸铜溶液是此反应的催化剂，还须通过实验确认它在化学反 应前后质量和 都没有发生变化。 16.如图是实验室常用的气体收集装置，据图回答下列问愿。 (1)图甲装置收集氧气，操作的正确顺序为 (填编号)。 ①当气泡连续均匀地冒出时，将导管伸入集气瓶口 ②将装满水的集气瓶倒置在水楷中 ③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 ④熄灭酒精灯 ⑤导管移出水面 (2)若用乙装置进行排空气法收集氧气，气体应从一（填“”或“b”)端通入。 b 甲