内容正文:
根据情节严重程度、对社会危害大小,这三种违法行为还可以进一步划分:
2.行政违法行为
1.民事违法行为
3.刑事违法行为
违法行为
情节比较轻微,
对社会危害性较小
一般违法行为
严重违法行为
(犯罪行为)
教学目标
温 故 知 新
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5.3 善用法律
第二单元 遵守社会规则
请问:以上二个镜头的维权结果有什么不同?给我们什么警示?
P58
P58
一、遇到侵害、依法求助
维护自身合法权益的2大手段是?
① 诉讼
② 非诉讼
是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的一种手段,是维护我们合法权益的最后屏障。 P59
是我们维护合法权益最常用的有效手段。
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
相关链接:课本P60页
当侵权事件发生后,我们可以通过寻求哪些机构来帮助我们维护自身的合法权益?
话说维权
阅读课本P58-59页
小组合作学习(2)
(1)小组内独立思考1分钟。
(2)小组讨论2分钟。
(3)每个小组派1个同学展示,并简单介绍该机构。
(4)每个小组介绍的机构不重复。
法律救济部门
法律服务机构
P58
P59
法律服务所(站)
律师事务所
公证处
法律援助中心
公安机关
人民检察院
人民法院
出主意、想办法,给我们当顾问,替我们解决涉及法律的事务,受委托帮人打官司、当辩护人(收费)。
律师事务所
公证处
专门的证明机构。根据法律和事实证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等真实性、合法性。
法律援助中心
如果经济有困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。(免费)“弱者的保护神”。
法律援助可预约“上门”
拨打“12348”咨询专线
法律服务所
律师事务所
公证处
法律援助中心
需要解释法律问题、帮我们出主意,甚至替我们解决涉及法律的事务
需要找人打官司、当辩护人
需要依据法律和事实,证明遗嘱的真实性、合法性
需要打官司,但有经济困难,无力支付法律服务费用
连连看连连看
二、有勇有谋 应对违法犯罪
在当时的情境下,如果你是小唐,你会把财物给犯罪嫌疑人吗?说说你的理由。
小组合作学习
(1)小组内独立思考1分钟。
(2)小组讨论2分钟。
(3)每个小组派1个同学展示组内探讨结果。
① 同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (敢于斗争) P60
② 面对违法犯罪,未成年人要善于智斗。在保全自己,减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(善于斗争) P61
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋
记住违法犯罪分子的体貌特征
了解违法犯罪分子的去向
保护好作案现场
方法与技能方法与技能
我是法律小达人
小倩可以通过哪些途径寻求帮助呢?
小倩的烦恼
课本P62
在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代。作为青少年的我们,要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做一名社会主义法治的“忠实崇尚者”、”自觉遵守者”、”坚定捍卫者”。
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这节课你学到了什么?
我们应该怎样利用法律武器维护自己的合法权益?P57-59①②③④
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我们应该怎样利用法律武器维护自己的合法权益?P57-59①②③④⑤
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
(4)使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
(5)当国家、集体、他人或自己的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益,善于同违法犯罪作斗争。
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我们为什么要学会敢于并善于同违法犯罪行为作斗争?P60-61①②
(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒奖和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。所以面对违法犯罪时我们要善于斗争。
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青少年应如何同违法犯罪行为作斗争?P60-62①②③④
(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
(2)在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,在保全自己、减少伤