第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 单元练习---2022-2023学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 一、单选题 1．下面属于葡萄牙殖民地的是（   ） A．海地 B．巴西 C．牙买加 D．秘鲁 2．19世纪末20世纪初西方列强侵占了几乎瓜分了整个非洲。保持独立的国家除了西非利比里亚，另一个是（   ） A．阿尔及利亚 B．埃及 C．津巴布韦 D．埃塞俄比亚 3．西葡殖民掠夺的财富主要用于 A．进行资本原始积累 B．扩大国内的手工业生产 C．发展实力争夺霸权 D．满足封建主奢侈生活需要 4．有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”，是一场失败了的“光荣革命”。该观点主要着眼于辛亥革命 A．以温和的方式推翻了旧政权 B．使中国开始走上民主共和之路 C．建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国 D．没有从根本上实现中国社会的转型 5．下列非洲人民反帝斗争取得完全胜利的是（   ） A．1882年埃及阿拉比抗英起义 B．1881—1899年苏丹马赫迪反英起义 C．津巴布韦人民抗英斗争 D．1894—1896年埃塞俄比亚抗意战争 6．19世纪末20世纪初,帝国主义掀起瓜分世界的狂潮。在这一背景下,拉丁美洲国家的状况是(　　) A．重新成为西方列强的殖民地 B．成为依附于欧美国家的半殖民地国家 C．彻底完成了民族独立的任务 D．遭到西方列强的瓜分 7．在第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书一一《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经 A．出现几何形国家边界 B．爆发民族独立战争 C．形成畸形单一作物制 D．遭受西方殖民侵略 8．下图是西方近代殖民史上罪恶的“三角贸易”示意图。18世纪时，参与图中“中程”贸易，获利最大的国家是 A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国 9．下表为一战后拉美民族解放运动一览表。据表可知,当时拉美民族解放运动的特点之一是 国家 模式 阿根廷 由共产党领导，抵制外国资本，筑起街垒与警察战斗 智利 左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府 尼加拉瓜 与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争 墨西哥 卡德纳斯任总统期间进行的民主改革 A．趋向联合 B．形式多样 C．遥相呼应 D．暴力斗争 10．茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是（    ） A．中国茶叶产量大增 B．英国颁布《航海条例》 C．世界贸易较大发展 D．英国工业革命开始 11．下表为19世纪末20世纪初亚非拉部分地区的斗争。这些斗争共同（   ）    A．体现了反君主统治意识增强 B．改变了被沦为殖民地的命运 C．反映了民族资本主义的发展 D．凸显了被压迫民族的凝聚力 12．19世纪80年代，德国首相奥托·冯·俾斯麦其实对殖民地不感兴趣，认为殖民扩张其实既费钱又不赚钱，但他对于德国在非洲攫取殖民地还是给予了一定支持，认为适当地弄些殖民地，有助于加强国内民众对当局的支持，也有助于打压国内的自由派。材料认为当时德国的殖民扩张是因为（   ） A．有最高权力掌握者的支持 B．统一后对市场的需求 C．实现统一需要民众的支持 D．国内政治发展的需要 13．如图中反映的历史现象是（   ） A．德国主宰对非洲实施有效占领 B．列强协商解决殖民体系中的矛盾 C．西方列强开展“地图上作业” D．说明几乎整个非洲已被瓜分完毕 14．1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，规定：在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。这一规定 A．使英国实现了2S殖民侵略计划 B．加剧欧洲殖民国家之间矛盾 C．说明非洲已经完全沦为殖民地 D．为进一步瓜分非洲准备条件 15．西属拉美独立战争给西班牙殖民者以毁灭性的打击。西班牙殖民帝国的瓦解，正是中世纪与近代之交的一个封建堡垒的彻底崩溃。这说明西属拉美独立战争 A．奠定了拉美各国的政治格局 B．促进了拉美资本主义的发展 C．加速了欧洲封建主义的崩溃 D．完成了资产阶级革命的任务 二、材料分析题 16．人类从文明诞生以后各地区之间的交流从没中断过，相互的交流产生了重要的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国边境的帝国。阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展，农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。阿拉伯本来就处于东西方贸易的交通要道，帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交往的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。……在历史上，阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。