精品解析：8.1法治国家 学案

可学科网 型组卷网 第三单元全面依法治国 第八课法治中国建设 第一框题法治国家（导学案） 一，【复习内容】 建设法治中国是系统性工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。法治国 家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体，法治社会是法治建设的基础。全面推进依法治国，要 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 本节课我们学习法治国家，本课内容是必修3《政治与法治》第三单元“全面依法治国”中的第八课“法治 中国建设”第一框的内容。本框共安排两目的内容： 第一目“法治国家的内涵”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，阐述了我国法治建设的内涵和具体要 求。 第二目“建设法治国家”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了建设法治国家总要求以及具体 措施，阐述了建设法治国家的意义。 二.【学习目标】 1、了解法治国家的内涵要求。 2、理解怎么样建设法治国家。 3、理解建设法治国家的意义。 【教学重难点】 重点：法治国家的具体表现和建设法治国家的具体要求。 难点：建设法治国家的具体要求。 三，【课标要求】列举事例，闸明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 命题预测1.有人认为，《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台会使体罚学生合法化。试从“法治国家的内 涵”的角度简要分析该观点。 2.分析Y市服务保障“地摊经济”的各项举措是如何诠释法治政府特征的。运用法治政府的知识，分析芜 湖市是如何促进法治政府建设的。 3,结合《政治与法治》中法治社会的相关知识，谈谈《密码法》立法的意义是什么？ 4.运用“法治社会”有关知识，谈谈我们应如何维护未成年人的合法权益？ 四，自主学习 填空 第1页/共3页 命学科网 。组卷网 (一)法治国家的内涵及要求 1,法治国家的内涵：法治国家意味着国家权力 国家各项工作依法开展。 2.法治国家的要求 (1)坚持宪法法律至上 ①宪法法律至上是法治的 即宪法法律是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律 之外的特权。 ②法律是通过 制定出来的，反映了民众的意愿，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念， 应该得到全社会的 和 (2)坚持良法之治。 ①原因：只有良法才能最大限度地得到民众的 ,才能最大程度地发挥法律的效力。 ②标准：一方面，良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取 ,符合社会和人民需要，符合社会 公平正义的 另一方而，良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的 ③要求：推进 、民主立法、依法立法，方可制定出良法，良法之下才有法治国家。 (3)尊重和保障公民权利。 ①公民依法享有广泛的 。 保护公民的各项权利是法治的主要功能。 ②公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以 0 (4)规范国家权力的运行。 ①国家的各项权力都必须在 之下运行。 ②通过完善的法律制度，加强对权力运行的 和 把权力关进制度的笼子里。形成不敢腐 的 、不能腐的 、 不易腐的保障机制。 (二)、建设法治国家 3.建设法治国家基本方式： 建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。 4.建设法治国家措施 (1)推进完法实施。依法治国首先要坚持 依法执政首先要坚持 (2)建立完备的法律体系。完备的法律体系是法治国家的 (3)完善法律实施机制。已经制定法律需要得到 5.建设法治国家的意义：通过建设法治国家，能够有效规范权力运行，保障公民 能够推动实 现国家治理现代化，实现长治久安。 问题导学 第2页/共3页 命学科网 空组卷四 6.有人认为，宪法就法律。如何认识这一问题？ 7.如何制约和监督权力？ 8.辨析：有人认为，良法是善治之端，有了良法就能实现全面依法治国。 五.教师点拨 六，课堂训练 七，教师检测讲评 八【板书总结】 内涵 坚持宪法法律至上 内涵 坚持良法之治 要求 尊重和保障公民权利 法治国家 规范国家权力的运行 总要求 建设法治国家 推进宪法实施 措施 建立完备的法律体系 完善法律实施机制 意义 九，课后作业： 第3页/共3页学科网 型组卷网 第三单元全面依法治国 第八课法治中国建设 第一框题法治国家（导学案） 一，【复习内容】 建设法治中国是系统性工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。法治国 家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体，法治社会是法治建设的基础。全面推进依法治国，要 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 本节课我们学习法治国家，本课内容是必修3《政治与法治》第三单元“全面依法治国”中的第八课“法治 中国建设”第一框的内容。本框共安排两目的内容： 第一目“法治国家的内涵”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，阐