精品解析：福建省宁德市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

学科网 宁德市20222023学年度第二学期期末八年级质量检测 语文试题 (考试时间：120分钟：试卷满分：100分) 一、积累与运用(15分) 学校举办“我把家乡说给你听”主题活动，请你参加并完成任务。 【活动一】品家乡之韵 1,下面是小语同学为“山海宁德”宣传手册撰写的卷首语，请你帮助他完成。 千百年米，东海的浪涛（)着绿色的沃野，连绵的山脉呵护着丰①(o)的土地。海的壮阔和山 的雄奇在此交相辉映，形成独特的自然风貌和瑰丽的景观，()出宁德独具特色的山海风光和历史文化。 你可以在“海上仙都”太姥山观赏日出，在白云山探索冰白，在鸳鸯溪领略峡谷风光，在白水洋与水尽情 嬉戏，还可以在杨家溪、九鲤溪乘坐竹筏。勒劳聪慧的闽东人民创造了②(xu)烂多彩、特色浓郁的民 族区域文化。畲族文化、红色文化、廊桥文化、海洋文化、信俗文化等()，交织成延续千年的璀璨文 脉。叙不完的诗情，道不尽的画意，这就是宁德之所以吸引众多观光客慕名而来的原因。宁德，这座蓬勃 发展的山海之城，正张开双臂，欢迎您的到来！ (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 ①丰rHo( ②xuan( ）烂 ③瑰( )丽 (2)依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是() A荡漾养育有 精妙绝伦 B.荡漾 孕育 异彩纷呈 C.激荡 孕育 异彩纷呈 D.激荡 养育 精妙绝伦 (3)文中划线句子有语病，请修改。 【活动二】赏家乡之美 2.下面是小语同学为“诗意宁德”展板编写的内容，请你帮他补全空缺的部分。 诗意宁德，风光无限。在穆阳畲乡可以邂逅桃花“芳草鲜美，①”的浪漫：在周宁鲤鱼溪可以观 赏鲤鱼“假尔远逝，②”的灵动：在霍童溪畔可以感受“③一，白露为霜”的烟水迷离；在小岛 星罗棋布的翠屏湖边可以领略“④，波撼岳阳城”的气势。 在这里，社会公正和谐，“选贤与能，⑤”：人们积极进取，“水击三千里，⑥ ”，高楼鳞 次栉比，实现了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“回 ，⑧ “居者有其屋”的愿望。 二、阅读(45分) 阅读下面两首唐诗，完成小愿。 【甲】送杜少府之任蜀州 第1页/共9页 命学科网 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 【乙】送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤莲万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 3.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是() A甲诗首联中的“望”字把目光从蜀州移向长安，充满深情厚意。 B.乙诗首联运用“青”“白”“横”“绕”四字描绘了秀丽寥廓之景。 C.乙诗尾联，诗人借“班马”嘶鸣寄托无限深情，令人回味无穷。 D.甲乙两首诗同属赠别诗，“五津”“落日”等词蕴含了离别之意。 4.甲乙两诗表达的情感不尽相同，请你进行比较分析。 阅读下面文言文，完成小题 【甲】策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”鸣呼！ 其真无马邪？其真不知马也！ 乙】长洲彭勤止，名定求，学宗①王阳明，晚年解组，家居讲授，益捉倡“知行合一”之说。时有作 书极诋阳明者彭见而榈之以为人谓阳明“良知”之说病②其为禅则“良知”两言，出于《孟子》，岂并《孟 子》将病之乎？又谓明③之亡，不亡于期党，不亡于学术，意以此归狱④阳明。嗟夫！诚使明季臣工⑤以致 良知之说，互相警觉，互相提撕，则必不袁招权纳贿，则必不敢妨贤虐忠，必不教纵盗戕⑥民。识者方根阳 明之道不行，不图诬之者，颠倒黑白，至于斯极也。 (选自《清种类钞·教有类》 【注释】①宗：尊崇、推崇。②病：诟病。③明：明朝。下文的“明季”指明朝末年。④归狱：归罪。⑤ 工：善于、擅长。⑥戕：杀害、残害 5.解释下列加点词。 (1)策之不以其道策： 第2页/共9页 可学科网空组卷园 (2)执策而临之临： (3)益提倡“知行合一”之说益： (4)识者方恨阳明之道不行行： 6.下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是() A时有作书极诋/阳明者彭见而恫之以为人/谓阳明倡“良知”之说病/其为禅/ B.时有作书极诋阳明者/彭见而恫之/以为人谓阳明倡“良知”之说/病其为禅/ C.时有作书极诋/阳明者彭见而恫之/以为人谓阳明倡“良知”之说/病其为禅/ D.时有作书极诋阳明者/彭见而桐之以为人/谓阳明倡“良知”之说病/其为禅/ 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 (2)则必不敢妨贤虐忠 8.乙文中王阳明就是一匹被埋没的千里马。王阳明被埋没体现在哪些方面，请概括。 阅读下面文章，完成小题。 每个人的四月天 雨茂 ①四月初，我一早起床，到小区南门外散步。天气有些凉，倒春寒余威仍在，北风瑟瑟，但我感觉并 不刺骨，风中氙或着温涧的甜香，这是春天花草生发的气息吧！ ②返回公寓时，